Conhecimento de estudantes de um curso de Enfermagem sobre aleitamento materno

Abstract

Objective: To investigate students' knowledge about breastfeeding in the first and fourth year of a Bachelor of Nursing course. Methods: An observational, transversal and descriptive study using a quantitative approach, developed in a public university in the state of São Paulo. The data collection instrument contained 25 questions, divided into seven blocks. The analysis was based on descriptive statistics and the Mann-Whitney test. Results: The research participants included 66 students from the first year and 64 from the fourth year. The mean score of students in first year was 9.9 questions and at the fourth year was 17.8 questions .000]). The students of the fourth year obtained higher scores in all blocks of questions. Conclusions: This confirms the need for greater efforts and incentives for the improvement of other opportunities during undergraduate studies, to facilitate students' improved performance, to act with confidence in practice to promote breastfeeding. Keywords: Breast feeding; Knowledge; Students, nursing resumo Objetivo: Investigar os conhecimentos dos estudantes do 1º e 4º ano de um curso de Bacharelado em Enfermagem, sobre aleitamento materno. Métodos: Estudo de abordagem quantitativa, observacional, transversal e descritivo desenvolvido em uma universidade pública do estado de São Paulo. O instrumento de coleta de dados continha 25 questões, distribuídas em sete blocos. A análise fundamentou-se na estatística descritiva e Teste de Mann-Whitney. Resultados: Participaram da pesquisa 66 alunos do 1º ano e 64 do 4º ano. A média de acertos dos alunos do 1º ano foi de 9,9 questões e do 4º ano foi de 17,8 questões 1 vs. 96,8 [p<0,000]). Em todos os blocos de perguntas os alunos do 4º ano obtiveram maiores escores. Conclusões: Verificou-se a necessidade de maiores esforços e incentivo para o aproveitamento de outras oportunidades durante a graduação, que possibilitem ao aluno um melhor desempenho para atuar com confiança na prática em prol da amamentação. Descritores: Aleitamento materno; Conhecimento; Estudantes de enfermagem resumeN Objetivo: Investigar los conocimientos de los estudiantes del 1º y 4º año de un curso de Bachillerato en Enfermería, sobre lactancia materna. Métodos: Estudio de abordaje cuantitativo, observacional, transversal y descriptivo desarrollado en una universidad pública del estado de Sao Paulo. El instrumento de recolección de datos contenía 25 preguntas, distribuídas en siete grupos. El análisis se fundamentó en la estadística descriptiva y Test de Mann-Whitney. Resultados: Participaron en la investigación 66 alumnos del 1º año y 64 del 4º año. El promedio de aciertos de los alumnos del 1º año fue de 9,9 preguntas y del 4º año fue de 17,8 preguntas 1 vs. 96,8 [p<0,000]). En todos los grupos de preguntas los alumnos del 4º año obtuvieron mayores scores. Conclusiones: Se verificó la necesidad de mayores esfuerzos e incentivo para el aprovechamiento de otras oportunidades durante el pregrado, que posibiliten al alumno un mejor desempeño para actuar con confianza en...

A nova classificação de alimentos: teoria, prática e dificuldades

“…This might have occurred because no specific discipline addressed the new food classification with due emphasis on the Dietary Guidelines. Conversely, the results of most studies evaluating the knowledge of students at the beginning and end of a nutrition course about a topic show that the best scores are obtained by students in the final periods of the course, as shown in the results of the studies on the knowledge of nursing students 22 and nursing and medicine students 23 about breastfeeding.…”

“…minutes allotted for classification. Much of the work involving questionnaires does not mention the time available for application, as in Badagnan et al 22 and Lemos-Junior et al 23 ; however, it is of the utmost importance that this information be presented and discussed. Based on the difficulties presented by the participants in classifying foods, some results will be discussed.…”

Pacientes Oncológicos Em Tempos De Covid-19

“…Portanto, este estudo busca orbitar sobre a necessidade de qualificação do enfermeiro, além da formação do curso de graduação em enfermagem, dotando este profissional de um perfil mais conformado com as exigências das demandas de saúde atuais e, dentre estas, este trabalho acadêmico destaca a amamentação. Neste contexto, é necessário otimizar o processo formativo deste profissional, dotando o enfermeiro e qualificando-o para ajudar às mamães na importante atividade do aleitamento materno (BADAGNAN et al, 2012).…”

Amamentação: orientação e assistência da enfermagem durante este período

“…Quando apoiada e incentivada à prática de aleitamento materno vem a ser considerada a melhor forma de nutrição exclusiva para o RN até o sexto mês de vida e complementar até o segundo ano de vida. O aleitamento materno é objeto de pesquisas em todo o mundo, considerando os vários aspectos do leite materno e da amamentação, mas apesar de todo o avanço científico e da divulgação da superioridade do leite humano e das vantagens da amamentação, as taxas de aleitamento materno no Brasil estão além do recomendado (BADAGNAN et al, 2012).…”