Shakespeare no subúrbio: o carnaval na literatura e na aula de leitura

Abstract

Este artigo discute a teoria da carnavalização de Mikhail Bakhtin com o objetivo de apontar alguns de seus elementos em peças shakespeareanas e em processos interativos de aulas de leitura dessas mesmas peças em escolas públicas de ensino fundamental na periferia de Belo Horizonte, Brasil. Notamos a relevância do debate ideológico e formas de poder na literatura como uma oportunidade de ampliar a consciência crítica dos alunos e para criar uma "sala de aula subversiva". Salientamos também a relevância da perspectiva carnavalesca não como válvula de escape mas como um ponto de vista que pode ajudar a entender e que corporifica nosso sistema social.

Interação, Utopia E a Construção De Uma Escola Inclusiva

“…• RESUMO: Neste artigo, retomamos o surgimento da instituição escolar no berço da sociedade capitalista ocidental e discutimos o lugar reservado às práticas de leitura e escrita na idealização de uma sociedade perfeita, a partir da discussão dos conceitos de utopia (MANNHEIM, 1976;RICOUER, 1989;BAKHTIN, 1988aBAKHTIN, , 1988bBAKHTIN, , 1997SANTOS, 1995;OLIVEIRA, 2005), letramento (STREET, 2003;SIGNORINI, 1995aSIGNORINI, , 1995bSOARES, 1998;COLLINS;BLOT, 2003). Nosso objetivo é revisitar esses conceitos, tendo em vista analisar interações entre professores e professores formadores que vivem mudanças implementadas pelo Programa Escola Plural, em andamento desde o ano de 1994, em Belo Horizonte.…”

“…Utopia é o lugar nenhum, o lugar não definido previamente e em eterno porvir agora. Como um significante utópico, o carnaval não é aquilo que muda, mas o que incita às ações de mudança (OLIVEIRA, 2005). Ele é um chamado à ação.…”

“…Interaction, utopia and the construction of inclusive schools. Alfa, São Paulo, v.58, n.3, p.571-591, 2014. • ABSTRACT: In this article, we resumed the advent of the school in the cradle of western capitalist society and the role of the reading and writing in the idealization of a perfect society, based on the concepts of utopia (MANNHEIM, 1976;RICOEUR, 1989;BAKHTIN, 1988BAKHTIN, , 1997SANTOS: 1995;OLIVEIRA, 2005) and literacy (STREET, 2003;SIGNORINI, 1995;SOARES, 1998;COLLINS;BLOT, 2003 • KEYWORDS: Interaction. Utopia.…”