Análise de metodologias de pesquisa sobre utilização de assentos de segurança infantil: lições de um projeto piloto

Abstract

OBJETIVO: Analisar metodologias de pesquisa sobre a utilização de assentos de segurança infantil. MÉTODOS: Quatro metodologias de pesquisa foram aplicadas, a fim de verificar o uso de assentos para transporte infantil em veículos que levavam crianças menores de quatro anos a uma creche, durante um dia letivo: inspeção sem entrevista, inspeção com entrevista, questionário auto-aplicativo e filmagem digital. As metodologias foram analisadas quanto à aceitação por parte dos sujeitos de pesquisa, capacidade de obtenção de dados e concordância de dados captados por instrumentos distintos. Aplicou-se análise de concordância (coeficiente de Kappa) para avaliar a homogeneidade dos dados obtidos pelas diversas metodologias. RESULTADOS: Foram observados 56 veículos, 75% deles com filmagem. O retorno do questionário auto-aplicado ocorreu em 70%. A capacidade de captação de dados foi de 99% para inspeção sem entrevista, 97% para inspeção com entrevista e 84% para filmagem digital. A inspeção sem entrevista mostrou-se mais concordante com os dados filmados. CONCLUSÕES: O alto índice de retorno do questionário auto-aplicável pode ter sido favorecido pelas características da população estudada. A filmagem mostrou-se inadequada por questões éticas e técnicas, além de considerável índice de recusa; porém, foi útil para indicar a confiabilidade da inspeção sem entrevista em relação ao local de assento das crianças. Detectou-se falha dos instrumentos em captar o gênero dos ocupantes dos veículos. Altos índices de captação de dados atestaram a aptidão das metodologias de inspeção com e sem entrevista para explorar a utilização de assentos de segurança infantil.

Utilização de assentos de segurança por crianças matriculadas em creches

“…For each vehicle, two previously trained data collectors would apply pre-tested semi-structured questionnaires. 16 These instruments were developed to collect information on gender of vehicle occupants, seat belt use by the driver, child and adult seat distribution, child and adult passenger use of safety restraints and child safety restraint use. Excluding the driver's seat, four passenger seats were considered: A -front seat; B -rear seat opposite to the driver's; C -central rear seat; D -rear seat right behind the driver's.…”

“…The methodology of approach and data collection instruments were detailed elsewhere. 16 Data analysis was carried out using Fisher's exact test through SAS program 9.1, and Mantel-Haenszel …”

“…14 There have recently been in the Brazilian literature review studies on CSRS use regulations, 15,21 book chapters, 9,22 and preliminary research studies. 16,17 Oliveira et al d investigated the level of parental knowledge on CSRS use regulations, and higher rates were seen among those with higher socio-occupational conditions (schooling and income) .…”

Uso do assento de segurança infantil no banco traseiro de automóveis: análise em escolas de Fortaleza

“…O uso dos ASI é regulamentado pela resolução do Conselho Nacional de Trânsito (CONTRAN) nº 277, de 2008 7 , tornando-o obrigatório para transporte veicular de crianças até 10 anos de idade. Entretanto, há dúvidas quanto à obediência da lei no país, observandose frequente negligência, não uso e uso errôneo do dispositivo 8 .…”