Evidence and experience: what is the balance in surgeons' training?

Abstract

Surgeons' training requires professionalism, continuing medical education, and appropriate environment to ensure the desirable success. However, generally, this goal is pursued in an inefficient way, based upon intensive training skills founded in the age-old philosophy of "the way I have learned it". There is, usually, a lack of patient outcome evaluation, especially of long-term follow-up of surgical procedures, which in turns provide little evidence of senior surgeons for adequate training junior surgeons. On the other hand, questioning the established knowledge is not stimulated, or even not tolerated by the seniors. It seems like the "truth" is absolute and allows no change for the new knowledge, which would mean no additional progress. There is a need to significantly alter the implementation of new knowledge, if possible based on evidence, to ensure the best medical care for the surgical patient. Experimental surgery, and nowadays bench model surgery, may be useful in minimizing the predictable complications of patients under the surgeon training responsibility, while on learning curve. Surgery based on evidence should be one of the tools for improving patient surgical care, since this important branch of medical activity must rest on two pillars "art and science"; and surgeon in good training needs to be close to both. Key words: Evidence Based Medicine. Problem-Based Learning. Education. RESUMOO treinamento dos cirurgiões requer profissionalismo, educação médica continuada e ambiente apropriado para assegurar o sucesso desejado. Contudo, geralmente, este objetivo perseguido, de forma ineficiente, é baseado em treinamento de habilidades que tem como fundamento uma filosofia clássica, não moderna -, "da forma como eu aprendi". Existe, usualmente, falta de seguimento, em longo prazo, dos pacientes submetidos a procedimentos cirúrgicos, oferecendo pouca evidência, aos cirurgiões experientes, bases fundamentadas para o treinamento adequado dos cirurgiões em treinamento. Por outro lado, o questionamento do conhecimento estabelecido não é estimulado, por vezes nem mesmo tolerado pelos cirurgiões experientes. Parece que a verdade é absoluta e não permite mudança para o novo conhecimento, o que poderia significar ausência de progresso adicional. Existe a necessidade de alterar significativamente a implementação do novo conhecimento, se possível baseado em evidência, no sentido de assegurar o melhor cuidado médico para o paciente cirúrgico. A cirurgia experimental, e atualmente, os modelos cirúrgicos de bancada, podem ser úteis, no sentido de minimizar as complicações previsíveis nos pacientes sob responsabilidade dos cirurgiões em treinamento, enquanto na curva de aprendizado. Cirurgia baseada em evidência deve ser uma das ferramentas para melhorar o atendimento ao paciente cirúrgico, desde que esse ramo importante da atividade médica deve se fundamentar em dois pilares -, "arte e ciência"; e o cirurgião em bom treinamento necessita estar próximo de ambos. Descritores: Medicina Baseada em Evidências. Apr...

Minimally Invasive Surgical Technique in Total Knee Arthroplasty: A Learning Curve

“…However, minimally invasive surgery has been hailed as "perhaps the most important revolution in surgical technique in recent times." Professor Brandt 3 has said in his eminent article on learning curve that "there is a need to significantly alter the implementation of new knowledge, if possible based on evidence, to ensure the best medical care for the surgical patient." He goes on the say that the onus is on the surgical community to look at new ways of improving the care of the patient.…”