Novas relações entre as interpretações funcionais do desamparo aprendido e do modelo comportamental de depressão

Abstract

ResumoO desamparo aprendido tem sido referido como sendo um modelo animal de depressão. Sua hipótese tradicional afirma que sujeitos submetidos a estímulos aversivos incontroláveis desenvolverão dificuldades de aprendizagem, diminuindo a freqüência de atividade. Essa análise historicamente apresentou certa dissonância com o modelo clínico que afirmava que alguns comportamentos aumentavam de freqüência durante o episódio depressivo. Contudo, algumas pesquisas mostraram que os sujeitos pré-expostos a incontrolabilidade aprendem a resposta de fuga, a depender das propriedades da contingência de teste como a contigüidade da conseqüência e o controle discriminativo. Esses dados impulsionaram a formulação de uma nova hipótese funcional para o procedimento experimental. No artigo, sugere-se um diálogo possível entre a nova hipótese e o modelo comportamental da depressão. Palavras-chave: Desamparo Aprendido; Depressão; Incontrolabilidade; Psicopatologia. AbstractThe learned helplessness has been referred as being an animal model of depression. Its traditional hypothesis affirms that subjects submitted to uncontrollable aversive stimuli will develop learning difficulties, reducing their activity frequency. Such analysis has historically presented certain dissonance with the clinical model that affirmed some behaviors increased in frequency during the depressive episode. However, some researches show that subjects pre-exposed to uncontrollability learn the escape response, depending on the properties of the test contingency such as the contiguity of the consequence and the specific discriminative control. Those data impelled the formulation of a new functional hypothesis for the experimental procedure. In this article, it is suggested a possible dialogue between the new hypothesis and the behavioral model of depression.

Desamparo aprendido e ilusão de controle em portadores de transtorno do jogo e controles normais

“…A falha em exercer esse controle ou em readquiri-lo gera o desamparo aprendido, que é a crença de que não é possível controlar o que acontece à nossa volta (Hunziker, 2003;Samelo, 2012). O desamparo aprendido, quando exacerbado, gera um efeito deletério e resulta na depressão; entretanto, sua instalação em contexto apropriado previne que o indivíduo siga investindo energia em tarefas inócuas ou deletérias (Abreu, 2011;Ferreira;Tourinho, 2013).…”