Mediações institucionais e inovações metodológicas: a teoria da regulação e a formalização da dinâmica econômica histórica

Abstract

Resumo: O objetivo deste artigo consiste em analisar as relações entre inovações metodológicas e crise do fordismo conforme a Escola, dita "Parisiense", da Regulação. Procuramos descrever as mudanças progressivas ocorridas em relação ao projeto de pesquisas original, salientando o sentido metodológico reivindicado pelos regulacionistas: o desenvolvimento de uma teoria investigativa heterodoxa centrada na análise das mediações sociais e baseada em uma metodologia anti-reducionista das instituições sociais.Palavras-chave: escola da regulação, fordismo, sociologia econômica, inovações metodológicas, instituições sociais. IntroduçãoO que nos interessa neste artigo é, fundamentalmente, descrever a relação entre inovações metodológicas e crise do modo de desenvolvimento fordista conforme a, assim chamada, Escola Parisiense da Regulação.1 Tal objetivo exige que apresentemos uma caracterização das principais influências que condicionaram o nascimento do programa de pesquisas desta teoria, além de uma apresentação sintética de alguns de seus conceitos mais importantes. Logo em seguida, devemos expor as mudanças ocorridas em relação ao projeto original, salientando o sentido teórico-metodológico