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Abstract

A pergunta fundamental que sustenta a construção das hipóteses orientadoras da investigação é a seguinte: o atual Programa Bolsa Família pode se confi gurar como política de cidadania? Se esta potencialidade for real, impõe-se, então, examinar as várias dimensões pelas quais se pode ou não considerá-lo uma política de formação de cidadãos.Para tanto, impõem-se também algumas considerações de natureza teórica feitas com o escopo de efetuar um balanço crítico da bibliografi a sobre a questão. Foram elei-

PUBLIC POLICIES FOR SOCIAL ASSISTANCE AND PSYCHOANALYSIS: questions about demand, desire, user, citizen and subject

“…Seu enraizamento na vida coletiva como sentimento, cultura e sistema de referências valorativas torna-se medida fundamental do grau de democratização alcançado por uma dada sociedade.O documento Nota Técnica destaca que "a produção de significados, de sentidos e de autoria sobre a própria vida se relaciona diretamente com o exercício da cidadania e da ação política"(CONPAS & CFP, 2016, p. 10) e, com isso, vemos que a cidadania assume uma importância significativa na vida dos sujeitos. Porém,Rego (2008) aponta que há um aspecto ambíguo no alcance da cidadania, visto que, assim como o status de cidadão tem poder inclusivo, também exerce forças de exclusão em determinados grupos sociais, como de pessoas negras, pobres, em situação de rua, com deficiência, sem alfabetização, indígenas, imigrantes, refugiados e grupos religiosos minoritários.…”