Apresentação

Abstract

O dossiê que ora apresentamos tem como eixo um tema que bem poderia ser etiquetado como "informática na educação", já que a expressão é conhecida de pesquisadores e professores interessados no assunto. "Informática educativa", porém, não expressa tão fielmente quanto gostaríamos o fato de que os textos reunidos neste dossiê tratam educação, linguagem e tecnologia como temas inexoravelmente interfaceados. Em outras palavras, o dossiê não trata de um "tipo de informáti-ca", nem de um "tipo de educação": trata de como educar para e com a informática, enquanto linguagem de uma cultura emergente.Justamente porque incide sobre esse espaço de relações entre campos, em si mesmos já complexos, quais sejam, linguagem, educação e tecnologia, nossa seleção não pretende, nem poderia pretender, representar uma totalidade. Trata-se, ao contrário, de uma entre diversas possibilidades de reunir textos que, conectados entre si, abrem possibilidades de acesso a outros e a infinitos textos e percursos nesse mesmo espaço temático.