Gêneros textuais, tipificação e interação

Matos, Francisco Gomes de

doi:10.1590/s0102-44502005000200009

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“…Nessa perspectiva, anunciar a fuga de escravos, descrevendo-os, solicitando cooperação, oferecendo recompensa, era uma ação realizada pela linguagem e legítima no contexto do século XIX, período de vigência do regime escravagista, quando o sistema de atividades humanas comportava anunciar fugas de escravos. (BAZERMAN, 2006).…”

Section: Resultsunclassified

Práticas Educativas Antirracistas: desafios, perspectivas e estratégias em pesquisa

2023

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A obra Práticas Educativas Antirracista: desafios, perspectivas e estratégias em pesquisa tem como finalidade ofertar ao meio acadêmico uma reflexão pertinente e atual sobre a luta que travamos enquanto instituição de ensino contra todo e qualquer tipo de racismo. Sabemos que tal prática no brasil é estrutural e que ainda precisamos avançar de forma significativa na promoção de políticas públicas e acesso a oportunidades, pois sabemos que um número significativo de pessoas negras não frequentam escola e como consequência não ocupam lugares no mercado de trabalho. Racismo é crime e deve ser combatido com firmeza pela sociedade brasileira, é inadmissível qualquer ser humano ser desqualificado e julgado por sua cor de pele. A história da escravidão infelizmente deixou como resquício a discriminação, a segregação e a desvalorização das pessoas afro-descentes. Lutar por igualdade de condições e oportunidade é uma dívida histórica que carregamos e que carregaremos ainda por longos anos. Aproveite esta obra, na qual diferentes pesquisadores apresentam de forma atualizada as práticas educativas antirracistas realizadas no bojo de cada escola e universidade. Desejo uma excelente leitura e compreensão política, social, cultural e antropológica do tema apresentado.

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Práticas Educativas Antirracistas: desafios, perspectivas e estratégias em pesquisa

2023

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“…(p. 59). Bazerman (2011) denomina sistemas de gêneros, as esferas/campos de atividades em que se processam as interações humanas. Esses sistemas de gêneros compreendem uma coleção de textos utilizados por pessoas que trabalham juntas de forma organizada.…”

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Hipermodernidade, Multiletramentos E Gêneros Discursivos

Sobrinho¹,

Rodrigues²

2016

RLN

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Communication and Language Dialogues, traffics and interdits

Citelli

2008

Matrizes

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Escola de Comunicações e Artes da USP. Resumo Este trabalho indica alguns referenciais teóricos que podem colaborar na discussão acerca dos vínculos entre comunicação e linguagem. Para tanto, remete a autores que fixaram categorias, sobretudo no âmbito verbal-das quais são exemplos multicentra-lidade, diálogo, interação, jogo, contrato, ação-, com potencial para permitir análises mais proficientes dos textos comunicacionais mediados tecnologicamente. AbstRACt This work indicates a few theoretical references that will collaborate in the discussion regarding the connections between communication and language. Moreover, the text refers to authors who, mainly in the verbal dimension-set categories which includes dialog, interaction, game, contract, action-, with potential to allow more efficient text analysis of communication mediated technologically. "A linguagem é tão velha como a consciência: a linguagem é a consciência prática, a consciência real, que existe também para os outros homens e que, portanto, começa a existir também para mim; e a linguagem nasce, como a consciência, da necessidade de promover intercâmbios com os demais homens" (Karl Marx). matrizes Ano 2-Nº 1 segundo semestre de 2008 Comunicação e Linguagem: diálogos, trânsitos e interditos A comunicação, afora os aspectos empresariais ou técnico-industriais, é, fundamentalmente, linguagem sob diferentes configurações de códi-gos e signos. Por imperativos históricos, as reflexões sobre a linguagem aplicadas ao campo da comunicação mantêm vínculos com tradições oriundas seja dos estudos clássicos que remontam à retórica seja com vertentes abrigadas, amplamente, sob o título de semiótica. E aqui não se está situando origens conflitantes ou excludentes, mas firmando orientações gerais que podendo dialogar entre si, modulam tendências próprias no amplo tratamento dos signos. A exemplo de Charles Sanders Peirce e Mikhail Bakhtin que, conquanto enten-dam a linguagem como um amplo sistema semiótico, tratam o problema sob siglas diferentes, seguindo procedimentos metodológicos, inflexões filosóficas e compreensões fenomênicas que andam por caminhos próprios. É provável que o cenário da nova comunicação, pensada a complexidade de uma construção técnica cada vez mais interconectada, convergente, aberta a expe-riências participativas, tenha de encontrar outras maneiras de trabalhar os desafios da linguagem, instituindo procedimentos ancorados em formulações teóricas capazes de melhor explicar os andamentos, desdobramentos, aparatos formais, estratégias de composição dos sentidos substanciados no roteiro dos signos. E isto segundo perspectiva que reconheça não apenas como o novo incorpora o velho, mas o que de velho resiste no novo, ou seja, acionando-se a dimensão arqueológica do conhecimento, circunstância capaz de atualizar o tempo remoto das técnicas do ver e do ouvir, como formulado por Siegfried Zielinski (2006). Em função deste roteiro-parte dele passível de tratamento sob outras circunstâncias-recuperamos algumas contribuições vindas da teoria da lin-guag...

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Gêneros textuais, tipificação e interação

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Práticas Educativas Antirracistas: desafios, perspectivas e estratégias em pesquisa

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Hipermodernidade, Multiletramentos E Gêneros Discursivos

Communication and Language Dialogues, traffics and interdits

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