Proficiência E Compreensão De Telenotícias Em Língua Estrangeira

Abstract

O presente estudo investiga a relação entre proficiência em inglês como língua estrangeira e compreensão de telenotícias em inglês. Três aspectos das telenotícias foram investigados: uso de imagens, existência de redundância e presença de input oral e acessível. Os resultados indicam que estes três aspectos parecem auxiliar a compreensão. Os achados podem ajudar a questionar a crença entre professores de inglês que vídeos de telenotícias são adequados somente como material para alunos mais avançados. O estudo conclui, em linhas gerais, que, dependendo das características do vídeo, a compreensão por alunos menos proficientes pode ser facilitada.

A produção escrita de brasileiros aprendizes de inglês como língua estrangeira: uma análise com base no uso de input diversificados / The written production of Brazilian learners of English as a foreign language: an analysis based on the use of diversified input

“…Segundo Little (1997( apud SILVA 2009, "se o aprendizado da língua depende do uso que se faz dela, devemos inserir o processo de aprendizagem da língua desde o princípio em um enquadre de uso comunicativo da língua. E uma parte indispensável desse enquadre será um corpus de textos autênticos".…”

Students’ Perspectives about the Influence of Mass Media on Their English Language Acquisition in Higher Education

“…A study conducted by Berber (1997) showed that with sufficient exposure to television and radio news in a foreign language, students can readily comprehend and handle such content. Cabaj and Nicolic (2000) observed that a substantial exposure to television and radio news can enhance students' listening comprehension skills.…”

Compreensão auditiva em lingua estrangeira

“…A importância do aspecto visual para tornar a lingua compreensivel foi proposta por vários autores, mas a maioria das pesquisas estudaram só este tipo ilustrativo (Bright, 1982;Mueller, 1979Mueller, , 1980omaggio, 1979;Dwyer 2 ;Arndt e Pesch, 1984;Sardinha, 1991). Além disso, muitos dos estudos investigaram a compreensão de falantes nativos.…”