Qualidade do preenchimento da Caderneta de Saúde da Criança e fatores associados

Alves, Cláudia Regina Lindgren; Lasmar, Laura Maria de Lima Belizário Facury; Goulart, Lúcia Maria Horta Figueiredo; Alvim, Cristina Gonçalves; Maciel, Gustavo Vieira Rodrigues; Viana, Maria Regina de Almeida; Colosimo, Enrico A.; Carmo, Guilherme Augusto Alves do; Costa, Juliana Goulart Dias da; Magalhães, Maria Elizabeth Neves; Mendonça, Marislaine Lumena de; Beirão, Mirtes Maria do Vale; Moulin, Zeina S.

doi:10.1590/s0102-311x2009000300013

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“…The weight and height charts presented a low percentage of recordings (8.9%), confirming the results of similar studies (2)(3)(4)(19)(20) . The low percentage of recorded weight and height charts is extremely worrying when taking into account the nutritional status of the children analyzed in this study, since the anthropometric extremes (underweight in 7.2% and excess weight in 31.6% of the children) are over the national averages.…”

Section: Discussionsupporting

confidence: 87%

“…Similar to other studies that analyzed CHH records (2)(3) , data referring to vaccination were complete in almost all of the analyzed CHHs (96.6%). This result is certainly due to the excellence of the Brazilian National Program of Immunization (Programa Nacional de Imunização), which has mobilized the entire population for more than 40 years around nationwide vaccination campaigns (24) .…”

supporting

confidence: 82%

“…Nevertheless, studies concerning the use of the CHH are still scarce and all publications note important flaws mainly involving the quality of its records (2)(3)(4)(5)(6) . A review of literature published in Brazil between 2005 and 2011 concerning the factors that hinder adequate use of the CHH by health professionals shows as main factors lack of appreciation and knowledge regarding the CHH by mothers/ family members and lack of training for the professionals concerning its correct use (7) .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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Use and records of child health handbook focused on growth and development

Palombo

Duarte

Fujimori

et al. 2014

Rev. esc. enferm. USP

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Use and filling of child health handbook focused on growth and development RESUMENObjetivo: Evaluar el uso y llenado de la Libreta de Salud Infantil (LSI), especialmente el crecimiento y el desarrollo. Método: Estudio transversal con 358 pares de madres e hijos matriculados en 12 Unidades Bási-cas de Salud (UBS) de una ciudad pequeña. Las madres fueron entrevistadas en el UBS desde febrero a abril 2013 mediante un cuestionario. Se utilizó Epi-info y software SPSS. Resultados: 53% de las madres estaban llevando LSI durante la entrevista, proporción similar a las madres que recibieron instrucciones para llevar el LSI a la atención de la salud. Anotaciones en LSI durante las visitas se registraron en un 49%. Calendario de vacunas fue completa en el 97% de LSI, pero sólo el 9% y el 8% de LSI tenido, respectivamente, las curvas de crecimiento y desarrollos debidamente cumplimentados. Conclusión: El uso y el relleno satisfactorio de LSI refuerzan la necesidad de inversión en la formación profesional y el acercamiento a la comunidad para la LSI se convierte efectivamente en un instrumento de promoción de la salud infantil. DESCRIPTORES ABSTRACTObjective: To evaluate the use and records of the Child Health Handbook (CHH), especially growth and development. Method: Cross-sectional study with 358 motherchild pairs registered in 12 Primary Health Centers (PHCs) of a small municipality. Mothers were interviewed at the PHC from February to April 2013 using a questionnaire. Data analysis was done using WHO Anthro software, Epi Info TM and Stata. Results: Fifty-three percent of the mothers were carrying the CHH at the time of the interview, similar to the proportion of mothers who were instructed to bring the CHH to health appointments. Annotations in the CHH during the visits were reported by 49%. The vaccination schedule was completed in 97% of the CHH, but only 9% and 8% of the CHH, respectively, contained growth charts and properly completed developmental milestones. Conclusion: Low rates of use and unsatisfactory record-keeping in the CHH reinforce the need for investment in professional training and community awareness for the CHH to become an effective instrument of promotion of child health.

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Section: Discussionsupporting

confidence: 87%

supporting

confidence: 82%

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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Use and records of child health handbook focused on growth and development

Palombo

Duarte

Fujimori

et al. 2014

Rev. esc. enferm. USP

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“…This approach, nonetheless, remains far from being achieved in professional practice due to the fragility and fragmentation of the actions implemented by service network professionals (9)(10)(11)(12) . On the other hand, there is clear evidence that in nursing education, the teaching plans regarding child healthcare include the principle of comprehensiveness (13) .…”

mentioning

confidence: 99%

Comprehensiveness in child healthcare teaching in Undergraduate Nursing: perspective of teachers

Cursino

Fujimori

Gaíva

2014

Rev. esc. enferm. USP

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RESUmoEstudo qualitativo que analisou, na perspectiva de docentes, se o ensino da saúde da criança incorpora o princípio da integralidade na formação de enfermeiros. Participaram do estudo 16 docentes envolvidos no ensino da saúde da criança em oito cursos de graduação. Coletou-se dados por entrevistas submetidas à análise de conteúdo do tipo temática. Na teoria, o ensino incorpora a integralidade, pois tem como base o perfil epidemiológico infantil, polí-ticas e programas de atenção à criança e inclui ações de promoção/prevenção/reabilitação na atenção básica, hospitalar, creches e pré-escolas. Apesar da concepção ampliada do processo saúde-doença, que possibilita compreender a criança inserida em família e comunidade, há contradição entre o que se propõe e o que se efetiva na prática, pois o ensino é fragmentado, sem integração entre disciplinas, teoria dissociada da prática e ensino prático pontual que comprometem a incorporação da integralidade no ensino da saúde da criança. RESUmEnEstudio cualitativo que analizó si la enseñanza de la salud infantil incorpora el principio de la integralidad en la formación en enfermería, desde la perspectiva de docentes. Participaron en el estudio 16 docentes involucrados en la enseñan-za de la salud infantil en ocho cursos de pregrado. Los datos fueron recolectados por medio de entrevistas y sometidos a análisis de contenido temático. En teoría, la enseñanza incorpora la integralidad, pues tiene como base el perfil epidemiológico infantil, las políticas y los programas de atención al niño e incluye acciones de promoción/prevención/rehabilitación en atención primaria, hospitales, guarderías y centros preescolares. A pesar de la concepción ampliada del proceso saludenfermedad, que permite comprender al niño inserto en su familia y comunidad, hay contradicción entre lo que se propone y lo que efectivamente se realiza en la práctica, pues se evidenció una enseñanza fragmentada, sin integración entre las disciplinas, con la teoría disociada de la prác-tica y una enseñanza práctica puntual que comprometen la incorporación del principio de la integralidad.

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“…Although professionals from different areas should be responsible for checking and filling out the CSC, it is particularly at hospitals and primary healthcare services that the adequate use of this tool represents a permanent challenge, since these are the places where a large part of the information is generated 10 .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Satisfação das usuárias quanto à atenção prestada à criança pela rede básica de saúde

Modes

Gaíva

2013

Esc. Anna Nery

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Descriptive assessment study, based on Donabedian's Model of healthcare assessment, which evaluated the satisfaction of mothers and/or legal guardians of children under the age of one concerning the care delivered at the Primary Healthcare Units of Cuiaba, in the state of Mato Grosso, Brazil. Data collection took place between October and December 2010, through a questionnaire answered by 127 people legally responsible for the children. Data were analyzed according to descriptive statistics. The results showed that all the children have access to growth and development monitoring, although not all units check anthropometric parameters. It was noted that nurses are the professionals who most use the Children's Health Booklet and the health care delivered to children was evaluated by the users as average, and the professionals' performance as good. The degree of satisfaction was associated with guidance about accident prevention, child abuse and respiratory problems, as well as with the existence of a space to discuss concerns about the children during appointments and the delivery of free medication. RESUMOEstudo descritivo avaliativo, pautado no modelo donabediano de avaliação em saúde, que avaliou a satisfação das mães e/ou responsáveis de crianças menores de um ano de idade quanto à atenção prestada pelas Unidades Básicas de Saúde de Cuiabá -Mato Grosso. A coleta de dados transcorreu entre outubro e dezembro de 2010, e se deu por meio de questionário aplicado a 127 responsáveis pelas crianças. Os dados foram analisados segundo estatística descritiva. Os resultados mostraram que todas as crianças têm acesso ao acompanhamento de crescimento e desenvolvimento, contudo nem todas as unidades verificam os parâmetros antropométricos. Verificou-se que o enfermeiro é o profissional que mais utiliza a Caderneta de Saúde da Criança e que o atendimento de saúde prestado às crianças foi avaliado pelas usuárias como regular e a atuação dos profissionais como boa. O grau de satisfação foi associado às orientações sobre prevenção de acidentes, violência e problemas respiratórios, bem como à existência de um espaço para discutir preocupações sobre a criança durante a consulta e ao recebimento gratuito de medicamentos.Avaliação em saúde; Satisfação do paciente; Atenção primária à saúde; Qualidade da assistência à saúde. RESUMENInvestigación descriptiva de evaluación, basada en el modelo de Donabedian. El objetivo del presente estudio fue evaluar el nivel de satisfacción de las madres y/o tutores de niños menores de un año con la atención recibida en las unidades básicas de salud de Cuiabá, Mato Grosso. Las informaciones fueron recolectadas entre octubre y diciembre de 2010 a través de un cuestionario aplicado a 127 responsables por niños registrados en la unidad. Los datos fueron analizados utilizando la estadística descriptiva. Los resultados mostraron que todos los niños tienen acceso al control de crecimiento y desarrollo, sin embargo, no todas las unidades verifican los parámetros antropométricos. El enfermero es e...

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Qualidade do preenchimento da Caderneta de Saúde da Criança e fatores associados

Abstract: The Child Health Record (CHR)

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Use and records of child health handbook focused on growth and development

Use and records of child health handbook focused on growth and development

Comprehensiveness in child healthcare teaching in Undergraduate Nursing: perspective of teachers

Satisfação das usuárias quanto à atenção prestada à criança pela rede básica de saúde

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