Transposição midiática: da sala de aula convencional para a presencial conectada

Abstract

RESUMO: O artigo apresenta o conceito de transposição midiática e, para tal, fundamenta-se nos resultados de uma pesquisa acadêmica que identifi cou os impactos provocados pela tecnologia da videoconferência pela internet, ou webconferência, na ação educativa (modo de ensinar), focando as alterações nos papéis docentes. O estudo de caso etnográfi co mostrou de que modo a ação docente foi modifi cada pela situação educativa na qual alunos e professores interagiram face a face, mediados pela tecnologia, de modo síncrono a distância, caracterizando a educação presencial conectada. A investigação tomou como ponto de partida a teoria da transposição didática dos saberes (Chevallard, 1985), tendo identifi cado e analisado mudanças na prática docente, especifi camente nos papéis docentes, caracterizando o fenômeno da transposição midiática.Palavras-chave: Transposição mediática. Webconferência. Educação a distância.Transposição didática.Mђёіюѡіѐ ѡџюћѠѝќѠіѡіќћ: ѓџќњ ѐќћѣђћѡіќћюљ ѐљюѠѠџќќњ ѡќ ѓюѐђ-ѐќћћђѐѡђё ѐљюѠѠџќќњ ABSTRACT: The focus of this article is to introduce the Mediatic Transposition concept referring to the results of a Brazilian research project that sought to identify impacts of Internet videoconferencing (web conferencing) use in education with an emphasis on the changing role of teachers brought on by this new technology. The ethnographic study identifi ed how the teaching tasks changed when pupils and instructors interacted face to face, mediated by technology, using a synchronous communication tool in a hybrid mode of education. This new educational environment in cyberspace is the face-connected classroom. The research took as its starting point studies related to the Didactic Transposition (Chevallard, 1985) and the research addressed changes in teaching practices that were identifi ed and analyzed, specifi cally those that * Doutor em Educação pela Universidade de Brasília e pós-doutor em Tecnologias na Educação junto ao Inter-American Defense College.