O novo desenvolvimentismo e a decadência ideológica do pensamento econômico brasileiro

Castelo, Rodrigo

doi:10.1590/s0101-66282012000400002

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“…Este novo desenvolvimentismo vem à tona a partir de uma escola do pensamento econômico que infelizmente não consegue, ao propor suas diretrizes e metas, articular algumas mediações próprias da realidade atual do capitalismo. Este novo desenvolvimentismo articula as medidas macroeconômicas postas pelos ajustes e reformas econômicas, como também focaliza as ações sociais nas expressões mais explosivas da questão social, configurando o que muitos teóricos classificam como social-liberalismo (CASTELO, 2012).…”

Section: O Neodesenvolvimentismo E Os Intelectuais No Brasil Contempounclassified

A educação superior em novas trilhas: o neodesenvolvimentismo e os intelectuais do capital contemporâneo no Brasil (Higher education in new tracks: neodevelopmentalism and the intellectuals of contemporary capital in Brazil)

Medeiros

2017

Emancipacao

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(2004)(2005)(2006)(2007)(2008)(2009)(2010), construiu um novo caminho para a educação superior no Brasil. Do ponto de vista dos aspectos teórico-metodológicos, realizou-se uma revisão bibliográfica mediante a contribuição de vários teóricos, como também alguns documentos: Plano Nacional de Educação, Lei das Diretrizes e Bases da Educação, entre outros. Observou-se que os caminhos trilhados pela educação superior decorreram das diretrizes fornecidas pelos intelectuais, que vêm efetivando uma nova estruturação de consenso e coerção pela via dos instrumentos legais/judiciais no âmbito da estrutura do Estado e da cultura. Estes intelectuais têm, portanto, uma funcionalidade identificada a partir do lugar que exercem na estrutura social e do papel que desempenham no processo sócio-histórico.Palavras-chave: Educação Superior. Neodesenvolvimentismo. Intelectuais. Abstract:The objective of this text is to discuss the links between higher education policy and neodevelopmentalism, which, starting with the Lula government (2004)(2005)(2006)(2007)(2008)(2009)(2010), has built a new way for higher education in Brazil. From the point of view of the theoretical-methodological aspects, a bibliographical review was made through the contribution of several theorists, as well as some documents: National Education Plan, Law of Guidelines and Bases of Education, among others. It was observed that the way taken by higher education were derived from the guidelines provided by the intellectuals, who have effected a new structuring of consensus and coercion by means of legal / judicial instruments within the framework of the State and culture. These intellectuals, therefore, have a functionality identified from their place in the social structure and the role they play in the socio-historical process.

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Section: O Neodesenvolvimentismo E Os Intelectuais No Brasil Contempounclassified

A educação superior em novas trilhas: o neodesenvolvimentismo e os intelectuais do capital contemporâneo no Brasil (Higher education in new tracks: neodevelopmentalism and the intellectuals of contemporary capital in Brazil)

Medeiros

2017

Emancipacao

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“…For that, it is impossible to disregard the character of ongoing capitalism that is not only monopoly-oriented, imperialist, and financial, but also its colonial side, which is dependent and delayed. In that, the specificities of the ongoing resistances in the Latin-American continent, its differences, qualities and its surely imposing limitations to socio-liberal and neo-developmental traits (CASTELO, 2015;GONÇALVES, 2015;SAMPAIO, JR, 2015) 16 . e) it is necessary, moreover, to deal with another old-new topic: The simultaneous denial of the current ways through which the militant activity and the fatalism reissue themselves (IAMAMOTO, 1994).…”

Section: Alternatively In the Words Of Marx (2002)mentioning

confidence: 99%

Research and Social Work: contributions to criticism / Pesquisa e Serviço Social: contribuições à crítica

Silva

2015

Textos Contextos (Porto Alegre)

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-This paper aims at offering contributions to the debate on Social Work research, an imperative process to professionals who deal with the continued and expanded reproduction of social inequality in the mature bourgeois system (broadly characterized as the "social issue"). This is done by considering the several contradictions that currently exist for carrying out totality-oriented research, focused on the wealth of reality itself (in its objective logic). What are the paths to foster the production of genuinely ontological-material studies? What are the main hurdles to that? How the specificities of Social Work research can be located in this controversial context?RESUMO -O artigo em questão se propõe a oferecer contribuições ao debate sobre a pesquisa em Serviço Social, processo este imprescindível aos profissionais que lidam cotidianamente com a reprodução continuada e ampliada da desigualdade social na ordem burguesa madura (genericamente caracterizada como "questão social"). Faz isto considerando as inúmeras contradições atualmente existentes para a realização de pesquisas orientadas pelo ponto de vista da totalidade, centradas na riqueza da própria realidade (na sua lógica objetiva). Quais caminhos devem ser trilhados para estimular a elaboração de estudos genuinamente ontológico-materiais? Quais os principais obstáculos para isto? Como situar as particularidades da pesquisa em Serviço Social nesse contraditório contexto?Palavras-chave -Serviço Social. Pesquisa. Teoria Social de Marx.

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“…Por un lado, las comparaciones de los fundamentos del neoliberalismo -a partir de la déca-da de 1980 en los países centrales y de 1990 en América Latina-de la llamada tercera vía -a partir los años 1990-y el neodesarrollismoque arranca en la última década del S.XX, y en Brasil a partir del primer gobierno de Luiz Lula da Silva, pero fundamentalmente en el segundo (Gonçalves, 2012;Castelo, 2012)-muestran mucho un continuum de estas tres corrientes, y sus profundas diferencias con el nacional-desarrollismo -o desarrollismo clásico de 1950 a 1980 en América Latina-confirmando que se trata de la ruptura del neoliberalismo post-crisis (reajustado sucesivamente en la llamada tercera vía y en el neodesarrollismo), con el nacionaldesarrollismo de los años de la expansión capitalista.…”

Section: Las Concepciones Neodesarrollistas Y La Concepción Posmodernunclassified

Pobreza, «cuestión social» y las formas de afrontarlas

Montaño

2015

Cuad. Trab. Soc.

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ResumenEn este ensayo queremos problematizar las diferentes concepciones de la pobreza y la «cuestión social» oriundas de la tradición liberal, y las formas típicas de su abordaje y combate en los contextos del liberalismo clásico del siglo XIX, del keynesianismo en el siglo XX y del neoliberalismo a partir de la actual crisis del capital. En la actualidad, presentadas como visiones «alternativas», surgen con fuerza las corrientes teórico-políticas denominadas «tercera vía», «neo-desarrollistas» y «post-moderna». Evaluaremos aquí estas perspectivas de formas de pensar en la pobreza y sus propuestas para afrontarlas, considerando si realmente son alternativas al neoliberalismo o complementarias y funcionales. Con ello, ofrecemos una reflexión sobre algunos aspectos que nos permiten caracterizar la pobreza y la «cuestión social» desde una perspectiva histórico-crítica. Palabras clave: pobreza; cuestión social, desigualdad. AbstractIn this paper we examine the different conceptions of poverty and the «social question», inherent in the liberal tradition, and the typical ways of addressing it in the context of nineteenth-century classical liberalism, twentieth-century Keynesianism, and neoliberalism from the current crisis of capital. Third-way, neo-developmentalist and post-modern theoretical-political trends of thought, presented as «alternative» approaches, are currently gaining popularity. We will evaluate these ways of thinking about poverty and their proposals for addressing it, considering if they truly offer alternatives to neoliberalism or are in fact complementary and functional. For this purpose, we offer a reflection on certain aspects that allow us to characterise poverty and the «social question» from a historical-critical perspective.

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O novo desenvolvimentismo e a decadência ideológica do pensamento econômico brasileiro

Abstract: Abstract:.In.neoliberalism.times,.Brazil.has.experienced.a.new.phase.of.capitalist.development.

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A educação superior em novas trilhas: o neodesenvolvimentismo e os intelectuais do capital contemporâneo no Brasil (Higher education in new tracks: neodevelopmentalism and the intellectuals of contemporary capital in Brazil)

A educação superior em novas trilhas: o neodesenvolvimentismo e os intelectuais do capital contemporâneo no Brasil (Higher education in new tracks: neodevelopmentalism and the intellectuals of contemporary capital in Brazil)

Research and Social Work: contributions to criticism / Pesquisa e Serviço Social: contribuições à crítica

Pobreza, «cuestión social» y las formas de afrontarlas

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