Produção científica na medicina em projetos de pesquisa financiados pela agência Fapemig

Mendes, André Leonardo Silveira; Mota-Júnior, Leonardo Fonseca; Martelli, Daniella Reis Barbosa; Bonan, Paulo Rogério Ferreti; Júnior, Hercílio Martelli

doi:10.1590/s0100-55022009000300013

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“…Ademais, no meio acadêmico a pesquisa científica busca o conhecimento de fronteira, um conhecimento de longo ciclo, ou seja, busca por respostas para satisfazer a vontade de saber mais sobre o ser humano e suas circunstâncias passadas, presentes e futuras. Dessa forma, o conhecimento, adquirido no decorrer da pesquisa realizada na universidade, deve tornar-se um instrumento de integração, e não de exclusão, além disso os resultados obtidos nessas produções científicas devem ser convertidos em produções científicas que possam ser utilizadas qualificadamente na formação de recursos humanos (Martelli, Bonan, & Martelli, Júnior, 2009; Mendes et al, 2009;Souza, 2018).…”

Section: Introductionunclassified

Perfil dos trabalhos de conclusão de curso em Psicologia de uma Universidade Federal

Cury

Ferreira

2022

PsicolArgum

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O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem sido o produto final exigido na formação nos cursos de graduação, sendo uma ferramenta importante para desenvolver o raciocínio crítico do aluno, além de propiciar conhecimento científico relevante tanto para o meio acadêmico quanto para a sociedade. O objetivo desse trabalho foi explorar os TCC em Psicologia produzidos entre os anos de 2013 a 2017, de uma Universidade Federal do interior de Minas Gerais. Tratou-se de um estudo descritivo-exploratório, orientado pela abordagem quantitativa, com coleta de dados realizada a partir da recuperação dos TCC em Psicologia. Os dados foram analisados utilizando-se de técnicas de estatística descritiva. Foram recuperados um total de 228 TCC, com as subáreas mais predominantes: Psicologia do Desenvolvimento Humano (n=65), Psicologia Social (n=60) e Tratamento e Prevenção Psicológica (n=38). A nuvem de palavras de acordo com os títulos dos TCC, teve como termos mais prevalentes: estudo, saúde, familiar, Minas Gerais (MG), análise, Uberaba, vida, caso, criança e revisão. As palavras-chaves mais frequentemente adotadas foram: saúde, social, psicologia, familiares, adoção, universidade-trabalho, ansiedade, psicanálise, criança, relações, profissional, vida, depressão e família. A abordagem mais utilizada nos TCC foi a qualitativa (n=171). Esse estudo possibilitou-nos melhor elucidar o perfil de produções científicas do Curso de Psicologia de uma Universidade Federal, permitindo identificar potencialidades da graduação em Psicologia no que tange à formação de novos cientistas e profissionais comprometidos com a Prática e a Ciência.

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Section: Introductionunclassified

Perfil dos trabalhos de conclusão de curso em Psicologia de uma Universidade Federal

Cury

Ferreira

2022

PsicolArgum

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“…In recent times, the need for improving the scientific training of medical students (Cardoso, 2004) began to be observed. In this context, there are two aspects of improvement in medical education: the ability and the opportunity afforded to students for carrying out research activities (Mendes, 2009). The importance of basic scientific research is essential to provide a good academic education, and in the medical degree, it implies the formation of an all-round doctor, technically and morally, as well as encourages the production of new range of knowledge in the health field (Tenório, 2010).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Identification of Scientific Researches Conducted during UNIPLAC’S Medical Degree, Lages, Santa Catarina, Brazil

Bratti¹,

Souza²,

Ramos³

et al. 2014

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Scientific Research held during graduation provides students with better training, by allowing the improvement of activities related to their future profession, a better relationship between teachers and students, as well as enabling the knowledge of research methodology. The purpose of this work is to identify the Scientific Research conducted during the medical degree at Universidade do Planalto Catarinense-UNIPLAC, since the implementation of this course at the University (2004) until July 2013. Through a descriptive and quantitative approach, the data related to the scientific research conducted during the medical degree were held. Fifty-eight Scientific Researches were performed by students, who were instructed by qualified teachers. From this information, the fields of knowledge covered by the Scientific Projects were recognized, as well as the profile of researchers. The epidemiology was the field related to the greatest approach and it covered twenty-eight Scientific Researches. Females predominate among the researchers, with a participation of thirty-one exhibitioners and fifteen advisors. The researches were carried out mainly by students who study the early years of medical degree. The tripod Research, Education and Extension are very important as they introduce the students to the scientific universe during graduation, encourage them to produce knowledge and technology through their own researches after the degree, contribute to a better academic background, and provide a continuous update during the professional life, and encourage self-taught professionals. This electronic document is a "live" template. The various components of your paper [title, text, heads, etc.] are already defined on the style sheet, as illustrated by the portions given in this document.

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Revista Brasileira de Educação Médica e a Saúde das Pessoas Transgêneras

Danon

Conceição

Daltro

2020

Rev. bras. educ. med.

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Introduction: This research aims to understand the current knowledge on the health of the transgender population in the Brazilian Journal of Medical Education. Historically, the formation in medicine was consolidated in the Cartesian discourses: the figure of the white man, heterosexual and cisgender. Method: This is a qualitative and retrospective research, which also aims to problematize the medical education and the importance of Queer Studies. A documental analysis was carried out to identify the content in the conceptual constructs of the documents published between 2008 and 2017. The content analysis method according to Bardin was then chosen. Results: The methodological management indicated four categories for study: knowledge about the sexuality of medical students; gender as a research variable; gender and education; training and sexuality. Conclusion: The analyzed material indicates the lack of publications on the health of people whose gender identity is considered as dissident. The need for editorial opening is pointed out, with the purpose of providing visibility to the demands of the transgender population in the journal, aiming to broaden the discussions on the integral health of the LGBTTQIA+ population during graduation.

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Produção científica na medicina em projetos de pesquisa financiados pela agência Fapemig

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Perfil dos trabalhos de conclusão de curso em Psicologia de uma Universidade Federal

Perfil dos trabalhos de conclusão de curso em Psicologia de uma Universidade Federal

Identification of Scientific Researches Conducted during UNIPLAC’S Medical Degree, Lages, Santa Catarina, Brazil

Revista Brasileira de Educação Médica e a Saúde das Pessoas Transgêneras

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