Aspectos conceituais do browsing na recuperação da informação

Abstract

INTRODUÇÃONo estudo da teoria da classificação pode ser identificada a relevância das classificações bibliográficas para a organização do conhecimento, bem como para a recuperação da informação contida em documentos.A complexidade de um sistema de recuperação da informação é indiscutí-vel, considerando o mesmo envolver uma série de aspectos que são interdependentes. Dentre estes, destaca-se a busca de informação em uma coleção ou base de dados previamente tratados e organizados.Neste trabalho, pretende-se colocar em questão uma das formas de organização do conhecimento, a classificação de assuntos, como importante instrumento de organização de livros nas estantes e sua relação com uma das técnicas de busca, o chamado browsing.Observa-se uma escassez de autores nacionais que tratam sobre este tema, além da falta de um termo correspondente no português. Diante disso, será mantido o termo em inglês e tentar-se-á traçar um esboço conceitual baseado nas leituras feitas em literatura estrangeira.Sabe-se do emprego do termo em vá-rias áreas, como na procura de livros para compra em livrarias ou como uma atividade recreacional. No entanto, este estudo limitará a abrangência conceitual do termo à busca de informação em estantes de bibliotecas ou telas de computador que tenham como forma de organização a classificação por assunto. Palavras-chaveRecuperação da informação; Browsing; Sistemas de informação automatizados. O QUE É BROWSINGNo jargão da biblioteca, browsing é um termo técnico e consiste no processo de exploração entre pilhas e pilhas de documentos -livros, periódicos, folhetos -os quais podem ser examinados pela utilização dos sentidos.Para Levine (1969), o limite exato desse processo é obscuro. A pessoa, ao fazer browsing, utiliza não só seus olhos, mas também os ouvidos, nariz, tato, examina os títulos, as páginas, a textura do papel, a impressão, a cor e outros aspectos associados ao material que tem em suas mãos.Browsing é considerado uma atividade não orientada, não programada, informal, não sistemática, casual, o que talvez possa justificar a dificuldade em defini-lo precisamente. Tem sido definido por alguns autores como um tipo de busca com critérios e objetivos não definidos previamente.Baseando-se em discussões levantadas na revisão de literatura feita em 1993, Chang e Rice propõem uma definição de browsing para compreensão e estudo do termo. Segundo os autores, é o processo de se expor a um espaço de recursos pelo esquadrinhamento (scanning) de seu conteúdo (objetos ou representações) e/ou estrutura, possivelmente resultando em um conhecimento inesperado, novo conteúdo ou caminho nesse espaço de recursos.O verbo correspondente, to browse, também é analisado pelos autores e, para eles, é o ato de examinar casualmente um livro, passar os olhos por ele, lendo passagens ao acaso e ainda examinar livros (em livrarias ou bibliotecas) especialmente procurando decidir o que se quer comprar, tomar emprestado ou ler. ARTIGOSBrowsing é considerado ainda um comportamento, sendo influenciado por vários fatores e,...

Análise dos modelos de comportamento de busca e uso de informação nas dissertações e teses dos PPGCI: Uma proposta de ampliação ao modelo de Ellis

“…2) encadeamento -o usuário busca informações em fontes indicadas pelas primeiras fontes que encontrou, fazendo ligações e relações entre fontes, buscando sempre encontrar algo mais a respeito da informação procurada. 3) navegação -o usuário realiza busca semiestruturada em fontes potenciais, num processo semelhante ao browsing, conforme descrito por Naves (1998): uma atividade não orientada, não programada, informal, não sistemática, casual, ou seja, é quando, por exemplo, o usuário apenas caminha por entre as estantes do acervo olhando as lombadas dos livros, folheando-os, observando catálogos, sem uma análise mais profunda dos documentos. 4) diferenciação -o usuário filtra e seleciona as fontes de informação que o interessam.…”