Mulheres e homens em sindicato docente: um estudo de caso

Abstract

RESUMOO estudo examina a relação entre participação feminina e masculina no Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul -CPERS/Sindicato -, comparando filiação e presença nas diretorias da entidade segundo o sexo, para verificar se nessa entidade a situação das mulheres é diferente da sua situação em outras diretorias de sindicatos de classe, com base composta majoritariamente por homens. Discorre sobre a reduzida participação sociopolítica das mulheres, apresentando, também, números sobre docência e gênero no Brasil. Os resultados indicam inversão da proporcionalidade homens/mulheres na base da categoria em relação às direções da entidade, de tal maneira que, mesmo estando as mulheres bem representadas nesse sindicato, são os homens que ocupam os lugares com maior poder de mando e prestígio, como nas diretorias. Por fim, considerando que a atividade sindical é dominada por um viés masculino, questiona-se se o sindicato estaria tendo condições de acompanhar possíveis modificações na identidade docente, a partir da imagem que tem da categoria. RELAÇÕES DE GÊNERO -SINDICATO DOS PROFESSORES -PROFESSOR

https://coneducufs.net/wp-content/uploads/2022/05/Anais-CONEduc.pdf

“…A importância em discutir esse tema se baseia no princípio de que é impossível estudar a docência desvinculada das relações de gênero (FERREIRA, 2004). Lógica que estendo aqui para as mulheres e o gênero de modo geral dentro das particularidades do campo da História da Educação, especialmente com relação a demandas da atualidade.…”

Concepções, aproximações e afastamentos de docentes universitários em relação ao movimento sindical

“…Conforme Ferreira (2004), a participação de mulheres no ambiente sindical relaciona-se com o tipo de inserção no mundo do trabalho, tendo em conta o processo de divisão sexual do trabalho. Essa inserção tem como caracterização situações ligadas às desigualdades entre os sexos; logo, esse é um dos elementos de fundo que identifica a tímida participação de mulheres nas atividades sindicais.…”

“…Outros fatores marcam essa baixa participação como empregos caracterizados por instabilidade, informalidade, baixos salários, isto é, no setor informal; quando se tem emprego no setor formal existe a falta de reconhecimento e a perspectiva formal; a dupla jornada de trabalho (com o trabalho doméstico realizado na própria casa); o machismo, uma vez que maridos/pais buscam limitar essa participação de esposas/filhas por considerarem não ser um ambiente feminino; o fato de mulheres não se sentirem habilitadas a disputar esse espaço na hora de discursar ou fazer proposições, sentindo-se melhor em cargos de execução, entre outros (Ferreira, 2004).…”

Gênero e representação política: um estudo sobre a representação sindical de trabalhadoras/es em educação

“…Essa indicação foi comprovada no que se refere ao principal cargo de comando e visibilidade dos sindicatos, e especialmente em determinadas partes do país. Esse resultado se aproxima daqueles relatados em estudos, de caráter variado, que têm se ocupado do tema: Alves (1999), que visou às mulheres na condição de presidente das seções sindicais do ANDES-SN (Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior), em número inferior à sua presença nas bases do mesmo; Sartori (2001), que verificou a presença maior de mulheres em áreas de formação sindical e de cultura e de homens em cargos de maior prestígio, no que se refere ao movimento sindical ligado à CUT em Florianópolis; Ferreira (2004), que encontrou resultados semelhantes no CPERS/ SINDICATO, entre 1978SINDICATO, entre /1999Trópia (2015), que evidenciou, entre homens e mulheres militantes do ANDES-SN, condições desiguais para o exercício do mandato sindical (os homens têm maior liberação total ou parcial para tal exercício).…”