How to cite this article:Santos RCS, Riesco MLG. Implementation of care practices to prevent and repair perineal trauma in childbirth. Rev Gaúcha Enferm. 2016;37(spe):e68304. doi: http:// dx.doi. org/10.1590/1983-1447.2016. esp.68304. doi: http://dx.doi. org/10.1590/1983-1447.2016.esp.68304 Implementation of care practices to prevent and repair perineal trauma in childbirth
ABSTRACTObjective: To implement care practices for perineal trauma prevention and repairing in normal birth. Method: Quasi-experimental study conducted at Hospital da Mulher Mãe-Luzia, in Macapá, AP, Brazil. Seventy-four (74) nurses and obstetricians and 70 post-partum women were interviewed and the records of 555 patients were analyzed. The study was conducted in three stages: pre-audit and baseline audit (phase 1); educational intervention and implementation of best practices (phase 2); post-implementation audit (phase 3). Data was analyzed by comparison of the results of phases 1 and 3.Results: Following the educational intervention, a lower number of health professionals encouraged directed pushing, performed episiotomies and repaired first-degree lacerations; more women reported lithotomy position; more patient records indicated the use of Vicryl™ to suture the perineal mucosa and skin.
Conclusion:The educational intervention improved birth care and perineal outcomes. Nevertheless, gaps were identified in the implementation of evidence, as well as inappropriate perineal care management Keywords: Evidence-based practice. Parturition. Obstetric nursing. RESUMO Objetivos: Implementar práticas assistenciais para prevenção e reparo do trauma perineal no parto normal. Métodos: Estudo quase-experimental, realizado no Hospital da Mulher Mãe-Luzia, Macapá, AP. Realizaram-se 74 entrevistas com enfermeiros e médicos e 70 com puérperas, e analisaram-se dados de prontuários (n=555). O desenvolvimento da pesquisa se deu em três fases: pré-auditoria e auditoria de base (fase 1); intervenção educativa e implementação de boas práticas assistenciais (fase 2); auditoria pós-implementação (fase 3); a análise foi pela comparação das fases 1 e 3.Resultados: Após a intervenção educativa, menos profissionais incentivavam puxos dirigidos, realizavam episiotomia e suturavam lacerações de primeiro grau; mais mulheres informaram que o parto foi em posição litotômica; mais registros nos prontuários indicaram o uso de Vicryl ® na sutura da mucosa e pele.
Conclusões:A intervenção educativa melhorou os cuidados e os desfechos perineais, porém há lacunas na implementação das evidências e inadequações no manejo do cuidado perineal.
Palavras-chave:Prática clínica baseada em evidências. Parto. Enfermagem obstétrica. RESUMEN Objetivo: Implementar prácticas asistenciales para la prevención y reparación del trauma perineal en el parto. Método: Estudio casi experimental, conducido en el Hospital da Mulher Mãe-Luzia, Macapá, AP. Se realizaron 74 entrevistas con médicos y enfermeras y 70 con puérperas y se analizaron los datos de registros médicos (n=555). La investigaci...