2007
DOI: 10.1590/s0080-62342007000200004
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Fatores associados à hipertensão arterial e níveis pressóricos encontrados entre adolescentes trabalhadores

Abstract: O objetivo deste trabalho foi identificar fatores associados (FA) à hipertensão arterial e verificar níveis pressóricos de adolescentes trabalhadores. Foram entrevistados 193 adolescentes, sendo 135 homens e 58 mulheres, entre 16 e 18 anos. Após cinco minutos sentados, mediu-se a circunferência braquial e determinou-se a pressão arterial (PA), usando manguito de largura correta (MLC) e padrão (MLP). Os valores obtidos foram relacionados aos FA encontrados. As médias pressóricas, considerando todos os adolescen… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1

Citation Types

0
0
0
5

Year Published

2009
2009
2020
2020

Publication Types

Select...
4

Relationship

0
4

Authors

Journals

citations
Cited by 4 publications
(5 citation statements)
references
References 16 publications
0
0
0
5
Order By: Relevance
“…Este achado corrobora com outra pesquisa que identificou, na população pesquisada, maior número de crianças e adolescentes do sexo masculino com valores maiores, tanto da PAS quanto da PAD, quando comparados às do sexo feminino (15) . Em relação às médias obtidas, o fato de indivíduos do sexo masculino apresentarem maiores médias de pressões arteriais também foi verificado em outro trabalho, que avaliou a pressão arterial de adolescentes que exerciam a função de mensageiros na Universidade Estadual de Campinas (16) .…”
Section: Resultsunclassified
“…Este achado corrobora com outra pesquisa que identificou, na população pesquisada, maior número de crianças e adolescentes do sexo masculino com valores maiores, tanto da PAS quanto da PAD, quando comparados às do sexo feminino (15) . Em relação às médias obtidas, o fato de indivíduos do sexo masculino apresentarem maiores médias de pressões arteriais também foi verificado em outro trabalho, que avaliou a pressão arterial de adolescentes que exerciam a função de mensageiros na Universidade Estadual de Campinas (16) .…”
Section: Resultsunclassified
“…Em relação à pressão arterial, três em cada dez adolescentes (30%) apresentaram pressão arterial elevada e 7,3% hipertensão arterial. Estes resultados são superiores aos descritos anteriormente em alguns estudos (ROSA et al, 2007;SPINELLA;LAMAS, 2007) e inferiores a outros (AL-SENDI et al, 2003;COSTA;SICHIERI, 1998;MOURA et al, 2004). Prevalências mais altas de pressão arterial elevada e de hipertensão nas moças em comparação aos rapazes, observadas neste estudo, também foram descritas previamente (ROSA et al, 2007;SPINELLA;LAMAS, 2007;COSTA;SICHIERI;1998;MOURA et al, 2004).…”
Section: Discussionunclassified
“…A prevalência de pressão arterial elevada em adolescentes tem variado entre 9,1% e 24,6%, e a de hipertensão arterial de 4,9% a 17% (FLOURIS et al, 2007;OSTROWSKA-NAWARYCZ;NAWARYCZ, 2007;ISRAELI et al, 2007;SOROF et al, 2002). No Brasil, estudos demonstraram que 5,2% a 9,4% dos adolescentes apresentam pressão arterial elevada e 4,6% a 9%, hipertensão arterial (SPINELLA;LAMAS, 2007;MOURA et al, 2004;ROSA et al, 2007;SILVA et al, 2005;COSTA;SICHIERI, 1998). Adolescentes com excesso de peso normalmente demonstram valores médios mais elevados de pressão arterial, bem como maior probabilidade de ter pressão arterial elevada e hipertensão comparados aos seus pares de peso normal (DIN-DZIETHAM;KUSCHNIR;MENDONÇA, 2007;SOROF et al, 2002;LI;.…”
Section: Introductionunclassified
“…Vários fatores podem contribuir para o aparecimento ou agravamento da HAS, sendo eles divididos em: modificáveis, relacionados a hábitos de vida, como tabagismo, obesidade, etilismo, sedentarismo, consumo excessivo de sal, baixa ingestão de potássio, diabetes, aspectos emocionais como irritação e depressão e uso de drogas ilícitas; e não modificáveis relacionados a características herdadas ou inalteráveis como, idade, raça, sexo, história familiar (4)(5)(6)(7) .…”
Section: Introductionunclassified