Qualidade de vida de uma amostra de profissionais de educação física

Abstract

introDUÇÃoO profissional de educação física exerce suas funções dirigidas à educação e à saúde, com atividades voltadas à sociedade, em locais como escolas, clubes, academias, hospitais, clí-nicas, entre outros. Ele trabalha com crianças, adolescentes, jovens, adultos e pessoas da melhor idade, com o intuito de proporcionar educação, lazer e saúde por meio da atividade física, contribuindo para a qualidade de vida (QV) da sociedade. Acredita-se que, para esse profissional desenvolver suas funções da melhor forma possível, seja necessário estar gozando de plena saúde 1 . Conforme Kimura 2 , QV é um conceito multidimensional e subjetivo e, apesar das controvérsias quanto ao real significado dessa expressão, há um consenso entre muitos autores quanto à inclusão de aspectos relacionados à capacidade

Capacidade para o trabalho e qualidade de vida no Crossfit

“…Não foi encontrado estudo que avaliasse a CT em profissionais de educação física em qualquer modalidade ou área de atuação. Ainda, a maioria dos estudos sobre a qualidade de vida em profissionais de educação física está focada em professores de academia 13 (musculação e ginástica), docentes de educação física 8 e educação física escolar 14 .…”

Avaliação Dos Níveis De Estresse E Depressão Em Professores Da Rede Pública Do Município De Francisco Beltrão - Pr

“…Embora os resultados da pesquisa sobre a incidência de depressão não tenham sido significativos comparando--se com os de estresse, é possível observar que a faixa-etária mais afetada continua sendo entre os docentes mais velhos, principalmente entre 40-49 anos. Estes professores podem estar apresentando sintomas mais aparentes devido a um maior tempo enfrentando problemas relacionados a profissão como: o ambiente de trabalho, condições organizacionais, estabilidade no emprego, salário, relações sociais no trabalho, carga de trabalho, autonomia, reconhecimento e valorização profissional (GASPARINI;BARRETO;ASSUNÇÃO, 2005;BATISTA et al, 2010;COSTA, 2011).…”

Ansiedade e depressão: o mundo da prática docente e o adoecimento psíquico

“…Por fim, os sujeitos responderam a um questionário cujo objetivo era informar o grau de satisfação com o trabalho. O referido instrumento foi construído pelos autores com base no levantamento de variáveis julgadas produtoras de adoecimento psíquico nos docentes (Carraro, 2015;Costa, 2014;Elias, 2014;Ferreira et al, 2015;Gasparini et al, 2006;Inocente, 2005; E. P. Silveira, Reis, Santos, & Borges, 2011;Simplício & Andrade, 2011;J. C. Souza & Costa, 2011).…”

“…P. Silva, 2015;C. L. Souza et al, 2011;J. C. Souza & Costa, 2011); f) desvalorização social da profissão (Costa, 2014;Inocente, 2005;Simplício & Andrade, 2011); g) ausência de união entre os educadores (E. P. Simplício & Andrade, 2011;C.…”