Competências nas organizações

Abstract

PETER PÁL PELBARTHUMAN COMPETENCE AT WORK: an interpretative approach Jörgen Sandberg. Göteborg : BAS, 1996. 179 p. O trabalho de Sandberg, sueco radicado na Austrália, faz uma contraposição à abordagem racionalista de que o conceito tradicional de competências seria simplesmente um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes. O autor considera que o desenvolvimento de competênci-as deve ser compreendido com base nas práticas organizacionais por meio de uma abordagem de natureza interpretativa. Ao propor uma "expansão" da idéia de competências, indica a "compreensão do significado do trabalho" como a fase inicial para sua definição.THE BASES OF COMPETENCE: skills for lifelong learning and employability Frederick T. Evers, James C. Rush and Iris Berdrow. San Francisco : Jossey-Bass, 1998. 273 p. Os autores discutem nesta obra aspectos relacionados à formação educacional e às bases para a competência, considerando resultados obtidos em um projeto de pesquisa de amplo alcance. A partir da idéia do desenvolvimento de habilidades, reforçam a necessidade de articulação entre educação e trabalho, ao afirmar que educadores e empregadores devem estar alinhados na preparação de estudantes como futuros profissionais que ingressarão no mercado de trabalho. O autor, que dirigiu o Project Management Institute's (PMI), faz uma discussão com ênfase no gerenciamento de projetos, procurando aproximar o conceito de competências. Ao observar que cada vez mais organizações têm adotado essa perspectiva de gerenciamento e metodologia de operação, sugere uma discussão que identifica três níveis possíveis de competências -individuais, da equipe e da empresa -e, com uma clara preocupação instrumental, indica ferramentas de avaliação e diagnóstico de competências. PROJECT MANAGEMENT COMPETENCE - GESTIÓN DE LAS COMPETENCIAS -Cómo analizarlas -cómo evaluarlas -cómo desarrollarlasClaude Levy-Leboyer. Barcelona : Gestión 2000, 1997. 161 p. O livro tem sua argumentação construída a partir de cinco questões consideradas centrais. A primeira delas procura discutir o que seriam competências, tendo continuidade em uma reflexão sobre como avaliar as competências individuais, como desenvolvê-las, como integrar informações distintas sobre as competênci-as de forma evolutiva e como relacionar competências individuais e organizacionais. De forma conclusiva, discute o impacto do conceito de competências sobre a gestão de recursos humanos, reiterando seu importante papel nas estratégias organizacionais. A obra, publicada na França e traduzida para o castelhano em 2001, está dividida em duas partes: uma primeira, na qual o autor, reconhecido expert em gerência e desenvolvimento de competências e diretor do Le Boterf Conseil, faz um breve relato teórico situando seis perspectivas que permitem a construção conceitual da chamada ingeneria de las competencias; e uma segunda parte, na qual, como ele mesmo afirma, é apresentada uma espécie de continuidade à obra anterior -De la competénce à la navigation professionelle (1997) -, em que propõe ferramentas ...