1991
DOI: 10.1590/s0034-75901991000400006
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Enfoque estratégico da função recursos humanos

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“…Entretanto, as facilidades tecnológicas e a racionalização que representam levam a que se acredite que os cursos à distân-cia sejam suficientes para garantir a aprendizagem, substituindo as modalidades presenciais. Diferenças e potencialidades de cada modalidade à parte, de acordo com Gutierrez (1991), isso pode se traduzir no reducionismo comum dos contingencialistas, que têm privilegiado alguns fatores, como a tecnologia, para compreender e mudar as organizações. A questão é saber até que ponto é possível conciliar os objetivos de aprendizagem com os de racionalização organizacional e até que ponto a idéia de desenvolvimento de competências é concebida como investimento -conforme posto por alguns gerentes -avançando o discurso, via práticas consistentes.…”
Section: Objetivosunclassified
“…Entretanto, as facilidades tecnológicas e a racionalização que representam levam a que se acredite que os cursos à distân-cia sejam suficientes para garantir a aprendizagem, substituindo as modalidades presenciais. Diferenças e potencialidades de cada modalidade à parte, de acordo com Gutierrez (1991), isso pode se traduzir no reducionismo comum dos contingencialistas, que têm privilegiado alguns fatores, como a tecnologia, para compreender e mudar as organizações. A questão é saber até que ponto é possível conciliar os objetivos de aprendizagem com os de racionalização organizacional e até que ponto a idéia de desenvolvimento de competências é concebida como investimento -conforme posto por alguns gerentes -avançando o discurso, via práticas consistentes.…”
Section: Objetivosunclassified
“…Pode-se constatar a dificuldade de estudar a gestão de pessoas no Brasil a partir de uma perspectiva universalista, sem referência ao contexto organizacional dentro do qual os papéis da área de Recursos Humanos possam ser diferentes em diferentes empresas (GUTIERREZ, 1991).…”
Section: Introductionunclassified