As empresas e a transmissão da ideologia

Motta, Fernando Cláudio Prestes

doi:10.1590/s0034-75901984000300004

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“…Por fim, em nossa percepção, o texto integral do Projeto de Lei "Escola sem Partido" está a serviço de uma ideologia, a dominante. E, nesse ponto, concordamos com o pensamento de Motta (1984) no que se relaciona ao fato de que em "qualquer sociedade existe uma ideologia dominante, e esta é sempre a ideologia da classe dominante". Da mesma forma, o autor, ao entender a escola como uma organização que reproduz a ideologia dominante, auxilia-nos na compreensão de que esse Projeto, ao contrário do que preconiza, é partidário, é ideológico e extremamente controverso.…”

Section: Reflexões Finaisunclassified

“Escola sem Partido” para quem?

Capaverde

Lessa

Lopes

2019

Ensaio: aval.pol.públ.Educ.

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Resumo O presente ensaio visa a apresentar reflexões acerca do Projeto de Lei no 193/2016, Escola sem partido, o qual quer tipificar e repreender, punir o “assédio” ideológico nas escolas. Iniciamos a reflexão a partir dos aportes de Maurício Tragtenberg analisando as conexões entre ideologia e burocracia nas organizações, escopo no qual também incluímos a escola como instância operatória do sistema de ensino formal; tal escolha se dá pelo imbricamento da escola no estado. Após, buscamos aprofundar essas questões por meio do aparato conceitual de Pierre Bourdieu para evidenciar como se engendra essa estrutura orientada à reprodução de modelos ideológicos das classes dominantes. Nosso argumento, para análise teórica, alicerça-se na tessitura do interesse de determinadas classes ao se apropriarem do estado e do sistema de ensino formal e, a posteriori, delinearem os currículos das escolas, os conteúdos a serem ensinados, com o objetivo de construir um consenso social com uma orientação específica.

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Section: Reflexões Finaisunclassified

“Escola sem Partido” para quem?

Capaverde

Lessa

Lopes

2019

Ensaio: aval.pol.públ.Educ.

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“…Além disso, no que se refere à dimensão prática discursiva, foi possível identificar, por meio da revisão de literatura, que o jornal Folha de São Paulo se tornou um dos principais jornais da grande imprensa brasileira no período da ditadura civil-militar, bem como conservou importantes vínculos com o novo governo instalado, atuando como um de seus grandes anunciantes. Desse modo, é fundamental entender esse jornal não apenas como um veículo de informação, mas principalmente como um importante formador de opinião na época e como uma organização relevante na transmissão da ideologia (Motta, 1992), alcançando grande parcela da sociedade brasileira.…”

Section: Considerações Finaisunclassified

Imprensa, Discurso Ideológico e Golpe de Estado: uma Análise Crítica do Discurso

Santos

Costa

2019

Rev. Eletr. de Ciênc. Adm.

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Inserido no contexto mais amplo dos estudos organizacionais históricos (Maclean, Harvey, & Clegg, 2016), o presente trabalho teve como objetivo analisar o Caderno Especial “64 – Brasil Continua” do Jornal Folha de São Paulo (FSP) à luz da análise crítica do discurso. Buscou-se compreender qual foi o posicionamento e as principais construções discursivas que o Jornal assumiu no momento do golpe civil-militar de 1964. Para tanto, construiu-se o referencial teórico sobre a participação e a colaboração da Imprensa no Golpe e na Ditadura Civil-Militar (Abreu, 2005; Capelato, 2014; Dias, 2013; Kieling, 2016; Motta, 2013; Smith, 2000). Assim, foi utilizado o quadro tridimensional de Fairclough (2016) como aporte teórico-metodológico e o arcabouço de Thompson (2011) para análise de construções ideológicas. Como principais resultados, foram identificados indícios de alinhamento do posicionamento do Jornal FSP com o golpe civil-militar de 1964 por meio de suas formações ideológicas mobilizadas pelas formas simbólicas do discurso.

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“…As ideologias são transitórias e "(...) surgem, modificam-se e eventualmente desaparecem face ao movimento das relações sociais concretas" (MOTTA, 1984, p.21). Assim, por estar a ideologia sempre a serviço de um projeto, esta se traduz em uma prática política (MOTTA, 1984) onde se apresenta como a "capacidade de universalização de interesses/visão de mundo particularistas, o que implica fundamentalmente um contínuo e sinuoso processo de ocultação da realidade" (FONSECA, 2003, p.3).…”

Section: Ideologia E Grande Imprensaunclassified

A Discussão do Balanço Social na Grande Imprensa Brasileira: Um Estudo Exploratório no Jornal A Folha de São Paulo

Siqueira¹,

Costa²,

Sancovschi³

et al. 2011

SCG

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A publicação de balanços sociais por organizações empresariais é uma pratica recorrente na contemporaneidade. No entanto, apesar de haver uma legislação sobre este relatório desde a década de 1970 na França e da academia contábil brasileira já desenvolver estudos desde a década de 1980, o debate envolvendo balanço social só parece ter alcançado maior destaque na grande mídia brasileira, através da intervenção do sociólogo Herbert de Souza por meio de um artigo publicado em 1997. O presente estudo foi conduzido com o objetivo de investigar, através de um estudo de caso envolvendo o jornal Folha de São Paulo, o comportamento do debate de aspectos críticos relativos ao tema balanço social na grande imprensa brasileira, ao longo do período de 1994 a 2004. Para atingir esta meta foi elaborada uma revisão bibliográfica focada nas práticas atuais referentes a este instrumento, seguida por uma discussão relacionando a prática de construções ideológicas e a atuação da grande imprensa. Segue-se a estas a análise dos outputs da busca empreendida nos arquivo eletrônicos do jornal em questão, que foram divididos em seis categorias: artigo, comunicado, comunicado com cifras, carta de leitores, demonstrações contábeis e sem interesse. O presente estudo encontrou indícios da existência de relações de poder e construções discursivas ideológicas relacionados tanto ao conceito de balanço social quanto ao seu debate na sociedade através da mídia impressa.

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As empresas e a transmissão da ideologia

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“Escola sem Partido” para quem?

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