A Prática de enfermagem em hospitais de Mossoró da teoria à realidade

Abstract

RESUMO -Pesquisa de ca mpo, onde busca mos caracterizar, dialeticamen te, a prática do enfermeiro no interior das instituições ho spitalares de Mos soró, cuja interpretação da realidade está calca da nos fatos históricos, no espaço institucio nal como reprodutor da ideologia dominante e a inserção do enfermei ro neste espaço. 0'0 co ncreto apreendido, tra nsparecem pontos co ntraditórios: (1) força de trabalho na enfermagem X leitos hospitalares (0,1%); prática do enfermei ro com ênfase no gerenciamento dos serviços (53,8%) X importância do cuid ado direto (34,6%); posição acrítica e de apa rente neutraHdade dos enfermeiros (61,5%), cujo s determinantes podem ser explica dos à luz da compreensão de múltiplos fatores (divisão do trabalho na enfermagem, formação do enfermeiro, co ndições sócio-culturais e poder hegemônico do ca pital). Do ex posto co nlui-se pela construção do espaço do enfermeiro enqua nto força re presentativa dos trabalhadores da enferma gem,yia interpretação crítica da realidade.ABSTRACT -Field research, where we search to characterize, dialetically, the practice of nursing within the walls of ho spital institutio ns of Mossoró, whose interpretation of reality is ba sed on historical facts, as to the institutional space as reproducer of the dominant ideology and the insertion of the murse in thi s co n texto We basically discovered obvicus co ntradictio ns:(1) the work power in nursing X the ca pacity of the hospital (0,1 %); the practice of nursing which emphasizes management serv ices X the importance of direct care (34,6%); the noncaring a t· titude and apparent indifference of nurses (61,5%), who se determin ations ca n be ex plained in the light of the co m prehension of the various factors such as division of the work power and nursing care, training of the nurse, social and cultural conditions and relatio nship to the co n trolling ca pital. As a result, the co nclusio n is a co n structio n of the nursing space as representative.of the nursing working power by the criticai interpretation of reality.1 SOBR E A PRÁTICA DA ENFERMAG EM COMO OBJETO DA PESQUISA

Atividades desenvolvidas pelos enfermeiros nas unidades de internação de um hospital-escola

“…É iminente a necessidade do enfermeiro atualizar-se, para assumir sua função, liderar a equipe de enfermagem e ter condições de impor-se como profissional, intervindo nas decisões que se referem à assistência de enfermagem (13) . (1)(2)(3)6,9,14) . (14) .…”

“…Na realidade, tem-se verificado que o enfermeiro toma a posição de gerente do serviço de enfermagem e, até certo ponto, da organização institucional, segundo a lógica do controle técnico e social (4) . É isso que a instituição espera dele, porque precisa de alguém que conheça a essência do trabalho de enfermagem e não para executá-lo, pois, dessa forma, haveria a necessidade de muitos enfermeiros, o que não convém, visto que se torna oneroso, ameaçando o lucro (6) . Como conseqüência dessa situação, o processo de trabalho do cuidar tem sido delegado aos auxiliares e aos técnicos de enfermagem, sob a supervisão e o controle do enfermeiro (7) .…”

“…instituições hospitalares e com a legitimação do pessoal auxiliar com a Lei nº 795/1949, que cria, oficialmente, os cursos de auxiliares de enfermagem encarregados do cuidado direto ao paciente (6) . (2,9) ; atividades assistenciais constituem as funções desempenhadas diretamente com ou para o paciente, ou seja, os cuidados diretos prestados pelo enfermeiro ao cliente, como também os cuidados indiretos (2,9) ; atividades relativas ao sistema de informação são atividades que dizem respeito à forma como é processada a comunicação da equipe de enfermagem tanto no seu âmbito interno quanto na interação com os demais integrantes da equipe de saúde (2,9) ; atividades educativas são aquelas relacionadas com a aquisição de novos conhecimentos por parte do enfermeiro e do pessoal de enfermagem.…”

Por dentro da História: o ensino de Administração em Enfermagem

“…Dessa abordagem, surgiram várias vertentes teóricas da Administração, entre elas: a Teoria de Campo e a Teoria das Necessidades Humanas, oriundas da Psicologia, ambas preocupadas com a motivação humana como base para a excelência da liderança democrática e da comunicação (9) . Nesse sentido, é significativo mencionar o que registra em seu estudo, quando afirma que a Teoria de Campo e o levantamento das Necessidades Humanas Básicas do trabalhador, a noção do ciclo motivacional e sua relação com satisfação, frustração ou compensação dos grupos humanos passaram a ser o centro de interesse na produção do conhecimento na área de administração em enfermagem (10) . Esse também parece ter sido o enfoque central do ensino nessa área, ainda presente em nossos dias.…”