Alumnos Con Bajo Desempeño Funcional: Percepción De Los Profesores Sobre Su Práctica Pedagógica
Yassín Hammalil-Nájera,
José María Álvarez Martínez-Iglesias,
Jesús Molina-Saorín
Abstract:RESUMEN El trabajo que se presenta tiene como objetivo principal indagar acerca de la percepción que el profesorado de educación secundaria tiene sobre el alumnado con bajo desempeño funcional. El estudio se ha llevado a cabo en la Región de Murcia. Se trata de un estudio cuantitativo y descriptivo. A través de un cuestionario escala Likert, trasladado a 89 profesores procedentes de institutos públicos y concertados cuestionados por las características de su práctica docente con este colectivo. Los resultados … Show more
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