A Trajetória Da Professora Maria Luiza Rodrigues Na Reserva Indígena De Dourados, Mt (1951–1961)
Cristiane Pereira Peres,
Alessandra Cristina Furtado
Abstract:RESUMO Este artigo descreve a trajetória da professora Maria Luiza Rodrigues no exercício da docência na Reserva Indígena de Dourados, com ênfase no seu papel como professora e na sua atuação com as etnias Kaiowá, Guarani e Terena, no período de 1951 a 1961. Para o desenvolvimento dessa descrição, recorreu-se principalmente aos documentos provenientes do arquivo pessoal da professora, como a cartilha Kuatiañe’e moñe’?kuaarã: o papel que fala, entre outros.
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