Trabalho e saúde dos professores no Brasil: uma publicação para ser destacada

Abstract

Work and health of teachers in Brazil:a publication to be highlightedLemos com bastante apreço o artigo intitulado "Afastamento do trabalho por distúrbios musculoesqueléticos entre os professores da educação básica no Brasil" 1 , publicado no Dossiê Epidemiologia, Saúde e Trabalho da Revista Brasileira de Saúde Ocupacional (RBSO).Como os próprios autores destacaram na introdução: "Nos últimos anos, houve crescimento no número de estudos realizados no país interessados em investigar as relações trabalho e saúde nesta categoria ocupacional. Em geral, essas pesquisas focalizaram professores de cidades ou grupo de cidades brasileiras, sem, contudo, atingir abrangência e representatividade nacionais". Estudando o assunto há algum tempo e participando desse movimento de "crescimento" do interesse observado pelos autores, identificamos, de fato, tanto o aumento de publicações em um período de 20 anos (1997-2017) quanto a necessidade de trabalhos com abrangência e representatividade nacional, visto que, das 175 publicações que encontramos, nenhuma assim se caracterizava 2 . Antes disso, o mais próximo que observamos foi a pesquisa de Wanderley Codo sobre burnout entre os professores, a qual, segundo relato, envolveu mais de 52.000 participantes, distribuídos por 1.440 escolas de diversos estados da federação. O estudo constatou que "praticamente a metade (48%) dos trabalhadores em educação" estava sofrendo com pelo menos um dos indicativos de burnout 3 . Desse modo, o livro com os resultados da pesquisa gerou grande contribuição aos estudos e debates sobre o tema.Com relação ao artigo aqui comentado, convém ressaltar a robustez de seu desenho, de seus procedimentos e da sua acurácia metodológica. Utilizando dados do Estudo Educatel, trabalho que ensejou outras publicações e cuja significativa contribuição vem sendo mencionada 4,5 , a publicação em questão nos permite agora afirmar que, nos limites que os dados autorreferidos e o recorte temporal puderam expressar, a prevalência de afastamentos por distúrbios musculoesqueléticos (DME) entre professores brasileiros é da ordem de 14,7%. Isso não é pouca coisa, visto que até recentemente os estudos publicados não permitiam falar sobre tal prevalência entre "professores brasileiros", mas entre professores de determinadas localidades. Em nossa pesquisa sobre o perfil das publicações, por exemplo 2 , dos 175 artigos identificados, apenas dois eram específicos sobre afastamentos por DME 6,7 , nenhum de cunho nacional. Para nós, isso só reforça a importância do referido artigo que, em tom de congratulação e destaque, comentamos, sem demérito algum, claro, à relevância para o avanço dos estudos que esses trabalhos prévios e esforços empreendidos por outros grupos de pesquisadores, referenciados aqui ou não, representam. Do ponto de vista dos resultados, diversos pontos chamaram a atenção, mas três em especial nos instigaram a tecer breves considerações.O primeiro é o lugar ocupado pelos DME, que apareceram como segunda principal causa de afastamento (14,7%), atrás dos problemas re...