Desempenho de pré-escolares e escolares no protocolo ProNOH: aspectos macroestruturais
Natalia Freitas Rossi,
Ana Carolina Xavier,
Kriscia Gobi Rosa
et al.
Abstract:RESUMO Objetivo Investigar se o escore narrativo obtido por meio da aplicação do “Protocolo de Avaliação da Narrativa Oral de História (ProNOH)” permite discriminar os grupos etários estudados, bem como sua relação com o nível de coerência global da história. Método Participaram 97 pré-escolares e escolares com desenvolvimento típico de linguagem, entre 5 e 12 anos, ambos os sexos que frequentavam escola pública. Foi aplicado o “Protocolo de Avaliação da Narrativa Oral de História (ProNOH)” e calculado o esc… Show more
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