Material multimídia para orientação dos cuidadores de bebês com fissura labiopalatina sobre velofaringe e palatoplastia primária

Abstract

RESUMO Objetivo: O objetivo deste trabalho é apresentar e discutir a elaboração e a avaliação de material multimídia, destinado à orientação dos cuidadores de bebês com fissura labiopalatina, mais especificamente orientação sobre a velofaringe, palatoplastia primária e fala com relação às fissuras labiopalatinas. Métodos: A elaboração do material envolveu interdisciplinarmente as áreas de Fonoaudiologia, Odontologia e Arte. Permeados por princípios da arte-educação, houve definição e execução dos seguintes aspectos: caracterização do público alvo, caracterização do conteúdo, identificação e elaboração de ilustrações didáticas, caracterização da abordagem educacional, elaboração do texto/narração, definição da sequência audiovisual e conversão em vídeo. A avaliação do material foi conduzida com a participação de 41 cuidadores de pacientes com fissura labiopalatina e envolveu a comparação dos conhecimentos dos participantes por meio de um roteiro avaliativo, aplicado antes e depois da apresentação do material. Resultados : Ocorreu aumento para as respostas corretas referentes ao papel da velofaringe e a importância da palatoplastia primária na fala. Conclusão: O material multimídia mostrou-se efetivo na otimização dos conhecimentos dos cuidadores, sugerindo a relevância de seu papel em momentos de orientação.

Estratégia educacional sobre anomalias craniofaciais para cirurgiões-dentistas da Atenção Primária à Saúde

“…Isso contribuirá para a descentralização e otimização dos serviços, e receptividade e adesão ao tratamento das pessoas com anomalias craniofaciais 26 .…”

Teleducação em fissura labiopalatina: elaboração de website

“…After the suggestions, we attempted to define up to what age these procedures may be performed. The change in this issue was relevant, as the period for performing primary surgery will depend on the protocol adopted by each specialized center, but it is common during the first year of a baby's life (1,23) .…”

Audiovisual, saúde e educação: limitações e possibilidades do aprendizado coletivo com adolescentes no interior do estado do Ceará

“…Assim, é possível afirmar que todo esse aparato tecnológico acessível e híbrido influencia os modos de ser, de compreender e de se relacionar dos jovens da contemporaneidade. (p. 25) Importante ressaltar que a utilização de vídeos no processo de interface entre os campos da saúde e da educação pode ser uma ferramenta muito potente como demonstram Lima et al (2017) e Costa et al (2016), reforçados pelos estudos de Dalmolin et al (2017):…”