Uma nova introdução a Michel Foucault

Abstract

O livro Introduction à Michel Foucault vem a público pela editora La Découverte, a qual integrou-o em sua coleção Repères: Sociologie. Devido a seu formato e tamanho, pouco mais de 120 páginas entrecortadas de blocos de texto e de glossários, ele não almeja nem apresentar interpretações revolucionárias do pensamento do filósofo francês, nem levar adiante um ou outro de seus resultados e métodos. Trata-se, basicamente, de uma obra de divulgação voltada a estudantes universitários. Ainda assim, em meio a tantos manuais que se comprazem em repetir o mesmo, esse tem o mérito de estimular o pensamento do leitor. Afinal, evitando as simplificações e a idolatria que tendem a caracterizar esse gênero tipicamente escolar, quer-se promover aqui uma reflexão com e contra Foucault.A escolha do autor não poderia ser, quanto a isso, mais feliz. Jean-François Bert tem com a produção foucaultiana uma intimidade atípica, a qual vem se constituindo desde 2002, quando teve início seu doutorado dedicado à recepção de Foucault nas ciências sociais francesas Contemporaine (IMEC-Caen). Além de participar da catalogação de parte do acervo aí depositado, ele trouxe a público, como editor, materiais inéditos e/ou pouco conhecidos 2 . Trata-se, portanto, de alguém que domina como poucos o que resta da cozinha de um eminente pensador.No que diz respeito ao recorte de conteúdo, o livro redigido por Bert tem por particularidade manter em segundo plano a relação de Foucault com a tradição francesa propriamente filosófica. Dado que seu "objeto" consagrou-se por propor pontes entre saberes, é legítimo, sustenta o autor, explorar sua produção a partir de outras perspectivas disciplinares. Trata-se, no caso, de abordar conceitos e procedimentos analíticos foucaultianos que reverberaram no campo das ciências sociais, discutindo igualmente as chaves com que isso foi feito.Para tanto, Introduction à Michel Foucault oferece ao leitor, após uma breve introdução (p. 3-7), cinco capítulos, os quais possuem tamanhos e escopos diferentes. O primeiro deles, Itinéraire, mescla dados biográficos, contexto intelectual e 2 Penso, em especial, na edição em livro da emissão radiofônica que uniu Foucault e Raymond Aron logo após a publicação de As palavras e as coisas (Les mots et les choses)

Escolas de samba do Rio de Janeiro como indutor econômico para o turismo

“…O Turismo possui natureza e características nada convencionais em relação a outros segmentos industriais que podem ser mais facilmente medidos e descritos, como por exemplo, a agricultura, que se pode mensurar fisicamente pela quantidade de produto produzido. Para Lickorish e Jenkins (2000), a análise da atividade turística necessita de dados, com natureza econômica, social, cultural e ambiental e não demanda uma estrutura comum que possa ser representada igualmente em diversos territórios. Para esses autores, os principais elementos que envolvem o turismo podem variar de acordo com cada país, estados e/ou região, sendo uma atividade multifacetada de difícil definição conceitual, devido à sua natureza heterogênea.…”

“…Em meados da década de 1940 o turismo registrou maior crescimento econômico, passando a ser considerado como uma indústria a partir da integralização de diversas atividades econômicas, como hotelaria, transportes, agências de viagens e outros (LICKORISH;JENKINS, 2000). A partir dessa consolidação e com os avanços tecnológicos e práticas industriais, o turismo passou a operar em muitos outros mercados, diversificando as escalas de atuação que, para Lickorish e Jenkins (2000), vieram contribuindo crescentemente para a estrutura que possui hoje.…”

Abordagem de Máximos e Mínimos em um Curso Universitário de Cálculo

“…Teoria da aprendizagem que propõe a participação ativa da criança no processo de aprendizagem por meio da investigação, que leva a uma descoberta; explora o desenvolvimento da criança e um ensino no formato de um currículo em espiral(BRUNER, 1973).…”