Desenvolvimento de atividades de estímulo cognitivo e motor: perspectiva de idosos institucionalizados

Abstract

RESUMO Objetivo Analisar o desenvolvimento de atividades de estímulo cognitivo e motor na perspectiva de idosos institucionalizados. Método Pesquisa qualitativa com 13 idosos institucionalizados de um munícipio do Paraná, Brasil. Realizaram-se atividades de estímulo cognitivo e motor e, posteriormente, entrevistas semiestruturadas. Os dados foram submetidos à Análise de Similitude por meio do software IraMuTeQ®. Resultados A representação gráfica formada pela zona central “atividade” ligada às zonas periféricas “cabeça”, “bom”, “difícil” e “fácil”, evidenciou a percepção dos idosos sobre os benefícios das atividades. Os idosos consideraram que as atividades, especialmente as de estimulação motora, geram benefícios para a saúde, pois promovem o exercício corporal. O estímulo cognitivo foi relacionado à melhoria do desempenho de habilidades como memória, raciocínio, concentração e atenção. Identificou-se que na categoria de estímulo motor, existem diferentes graus de dificuldade entre os idosos, relacionado ao declínio funcional que estes apresentam. Ainda, as atividades proporcionaram momentos de lazer para os idosos. Considerações finais e implicações para a prática O idoso institucionalizado vivencia uma rotina generalizada limitada às necessidades biológicas em detrimento do estímulo das funções cognitiva e motora. Essa estimulação é necessária, a fim de alcançar a integralidade da assistência à pessoa idosa.

Relação da qualidade de vida com idade, sexo, nível de atividade física e estado nutricional de idosos institucionalizados

“…Diante da dificuldade que as ILPIs apresentam em promover atividades física, é fundamental a parceria com a comunidade externa para proporcionar atividades que beneficiam a saúde do idoso. A atuação das universidades, por meio de projetos de extensão pode proporcionar as ILPIs ações multiprofissionais que abrangem diversas necessidades do idoso (Mariano, Lucena & Salci, 2020).…”

Perception of Institutionalized Elderly About Quality of Life: An Integrative Review

“…É imprescindível o desenvolvimento do amparo por parte dos profissionais da saúde, com foco para estabelecer a melhor qualidade de vida no envelhecimento ativo e saudável desses idosos, para que permitam a prevenção desses feitios na classe idosa. Assim, o alvo deste estudo é avaliar o desenvolvimento das ações que estimulam as habilidades dos idosos institucionalizados (Mariano et al, 2020).…”

Estímulo cognitivo e socialização de idosos institucionalizados na pandemia por Covid-19

“…O ambiente da ILPI, frequentemente, possui uma rotina generalizada e com poucas atividades estimulativas, o que, somado ao isolamento social pode contribuir para a aceleração do declínio cognitivo senil (7,8) . Nesse contexto, estratégias precisam ser repensadas no sentido de minimizar o decaimento da funcionalidade física e mental e proporcionar espaços de interação que potencializam a socialização dos idosos (7) .…”

“…Sob essa perspectiva, sabe-se que atividades de estímulo cognitivo, além de exercitarem a memória, concentração e atenção, contribuem para propiciar momentos de lazer e estreitar laços de amizade e vínculo entre os residentes do lar e destes com os profissionais. Destaca-se atividades com cartas, jogos de quebra-cabeça, atividades manuais, palavras-cruzadas, jogo da memória, bingo, dentre outros (7) . Envolvidos nesse contexto, os idosos se percebem como indivíduos ativos com conhecimento e habilidades mentais preservadas.…”