Metacognição, Autopercepção E Autoconsciência Em Crianças De 9 a 12 Anos
Flávia Encarnação Motta da Rocha,
Thiago Folz Oliveira,
Paula Zini Moreira Aresi
et al.
Abstract:RESUMO A metacognição é um processo cognitivo fundamental para a aprendizagem e está relacionada à autorreflexão. O objetivo deste estudo, exploratório e de enfoque qualitativo, foi descrever a percepção de crianças sobre suas estratégias metacognitivas a partir de uma escala de metacognição. Participaram 106 crianças de 9 a 12 anos de idade, que responderam a um questionário estruturado. A análise dos dados seguiu os critérios da fenomenologia semiótica. Os resultados revelaram cinco temáticas: (1) Alegria e … Show more
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