La integralidad del método dialéctico en la Teoría Histórico Cultural

Abstract

Resumen El propósito de este trabajo es mostrar cómo se aplica el método dialéctico en la producción de las explicaciones de la Teoría Histórico Cultural. Además, se presentarán a modo de síntesis una caracterización de los contenidos esenciales de dicho método. Por último, se muestra como la introducción de esta teoría en las prácticas educacionales cubanas, fue una de las determinantes que contribuyó a disminuir sensiblemente el fracaso escolar y la producción del analfabetismo.

La Formación Y Desarrollo Conceptual en El Cálculo Diferencial Y El Álgebra Lineal en Las Carreras De Ingeniería

“…La concepción dialéctico materialista de la ciencia fue la base para abordar la integralidad de las explicaciones del proceso de formación conceptual en el Cálculo Diferencial y el Álgebra Lineal en el contexto ingenieril, desde la perspectiva de sus orígenes, desarrollo, estructura y movimiento, sus nexos y dinámicas, en movimiento y transformación en las condiciones reales de la práctica educativa y en concatenación con otros procesos o sistemas (Arias, 2018).…”

Psicologia e Intersetorialidade nas Políticas Sociais: diálogos da Assistência Social com a Educação Integral

“…As características e exigências gerais do método dialético residem na incessante busca pela integralidade, na crítica permanente do conhecimento produzido, na explicação teórica da essência e desenvolvimento do objeto de estudos com base nas determinações reais que lhe constituem e na relação sujeito objeto, como ênfase nas mudanças qualitativa do sujeito e do objeto nessa relação (BEATÓN, 2018). Segundo o autor, aproximar-se da objetividade do fenômeno só é possível por meio de uma teorização advinda da prática concreta e histórica do fenômeno.…”