Prevenção de HIV/aids, produção de diferenças e processos de mudança social

Facchini, Regina; Pinheiro, Thiago Félix; Calazans, Gabriela Junqueira

doi:10.1590/1984-6487.sess.2018.29.12.a

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“…as pessoas que usam drogas injetáveis, elencadas como populações-chave para as estratégias de prevenção e tratamento ao HIV/aids(Facchini, Pinheiro, Calazans, 2018; The Joint United Nations Programme on HIV/AIDS, 2015, 2019).Esta meta trouxe como proposta que, até o ano de 2020: 90% de todas as PVHA saberão que têm o vírus; 90% de todas as PVHA diagnosticadas receberão a terapia antirretroviral continuamente; e, 90% de todas as PVHA recebendo a terapia antirretroviral terão carga viral indetectável. Ainda se espera um novo panorama global sobre os resultados obtidos a partir destas metas, porém, as medidas propostas visam o fim da epidemia de HIV/aids até o ano de 2030 (The Joint United Nations Programme on HIV/AIDS, 2015, 2019).Diante destes avanços, houve o consenso entre diferentes governos de que os sistemas de saúde e de educação desempenham um papel importante na vida dos jovens.…”

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Estratégias educativas com jovens escolares em quarenta anos da epidemia de HIV/AIDS: uma revisão integrativa

Simão¹

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Gostaria de agradecer, primeiramente, a minha família, meus pais e meus avós que me acompanham desde os meus primeiros passos, que torceram por mim e vibram a cada conquista.À minha irmã, que está sempre ao meu lado e me acompanhou durante toda essa jornada.Ao meu amigo Nilson, pelos mais de dez anos de amizade, por todas as histórias que vivemos e os momentos que compartilhamos.Ao meu amigo Giovanni, por ter acompanhado minha saga, principalmente diante de todas as dificuldades vivenciadas e por ter me apoiado.Ao meu amigo Marcos, minha dupla dinâmica dessa vida acadêmica, que me ajudou e tem me ajudado muito, e foi fundamental para a minha inserção nesse universo de luta contra o HIV/aids.A minha amiga Natália, que tem me apoiado estando presente nos momentos alegres e difíceis, com todas as nossas incertezas, mas está sempre disponível e ajudando a encontrar uma boa descontração para aliviar a rotina estressante.A todos os amigos que a universidade me deu e tiveram um papel essencial em mais uma etapa da minha formação.A minha orientadora Lucia, pela liberdade de conduzir um projeto conforme os meus planos, por todo apoio, suporte e esclarecimentos.A toda a equipe da Escola de Enfermagem da Univeridade de São Paulo, que foram e continuam sendo pessoas importantes para o meu processo de formação e de todos que passaram e passarão por esta escola, minha segunda casa de coração.A todos os professores e professoras que fizeram e ainda farão parte da minha vida; os pilares da educação que contribuíram para minha formação acadêmica e cidadã, sendo facilitadores no processo de aprendizagem. Sem essas pessoas, o trajeto se torna muito mais difícil.A todos os profissionais que fizeram parte deste processo e ajudaram a moldar a enfermeira que sou hoje.Aos amigos e familiares que não estão mais presentes em vida, mas que de alguma forma estão me acompanhando e seguem na minha lembrança.Ao CNPq pelo suporte financeiro que foi primordial para que este projeto se tornasse realidade.A todas as deusas e deuses que me guiam nessa arte de viver.Ao meu coelho Bolotinha, que, mesmo sem saber, tem sido meu companheiro carinhoso, o pontinho de conforto que me faz um bem enorme.O conhecimento emerge apenas através da invenção e da reinvenção, através da inquietante, impaciente, contínua e esperançosa investigação que os seres humanos buscam no mundo, com o mundo e uns com os outros.

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Estratégias educativas com jovens escolares em quarenta anos da epidemia de HIV/AIDS: uma revisão integrativa

Simão¹

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Review study on aids and its relationship with socioeconomic conditions in one of the poorest states in Brazil

Castro Marques,

Patriota Neto,

Ribeiro Pessoa

et al. 2023

MOJWH

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In this work, an analysis was made of the incidence of AIDS and its relationship with the socioeconomic conditions of seropositive patients in the State of Maranhão, aiming to outline strategies for the treatment and prevention of the pathology, also contributing to the understanding of its epidemiology. The study is an integrative literature review, carried out from the search for scientific publications indexed in the database: SciELO, MEDLINE/PubMed, Lilacs and Government Portals. The following descriptors were used: HIV, Acquired Immunodeficiency Syndrome and Socioeconomic Factors. At the end of the searches, 20 publications met the eligibility criteria and were selected to compose the study.As a result of the information taken from the selected studies, it was noticed that HIV transmission in the State of Maranhão is also related to the socioeconomic, educational, cultural and environmental conditions of individuals, exerting a direct influence on the health and well-being of these people.The study shows that there is a link between the population living with AIDS and their living conditions. From this perspective, it is possible to identify the places in the region that have a higher prevalence of individuals with the aforementioned characteristics.

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Prevenção de HIV/aids, produção de diferenças e processos de mudança social

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Estratégias educativas com jovens escolares em quarenta anos da epidemia de HIV/AIDS: uma revisão integrativa

Estratégias educativas com jovens escolares em quarenta anos da epidemia de HIV/AIDS: uma revisão integrativa

Review study on aids and its relationship with socioeconomic conditions in one of the poorest states in Brazil

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