Aprendizagem da geração millennial na graduação médica

Abstract

Resumo A maioria dos atuais graduandos nasceu entre 1982 e 2000. Trata-se dos chamados “millennials”, e essa geração espera que a educação integre a tecnologia. Com isso, este estudo, transversal e descritivo-exploratório, propõe-se a conhecer a relação de estudantes de medicina do ciclo básico com as tecnologias interativas da web – as quais podem melhorar o ensino –, visando fornecer informações para implementá-las com mais eficiência no meio acadêmico. Os resultados evidenciam que os alunos utilizam ferramentas da internet, mas com pouca diversidade, sendo as plataformas mais usadas o Google Docs, Facebook, YouTube e Dropbox. O artigo conclui que é necessário promover o contato com a tecnologia na educação médica a fim de preparar os alunos para enfrentar futuros desafios profissionais.

Are we preparing future doctors for assistance in situations of violence with a focus on gender and non-heterosexual sexualities? Report of a diagnostic educational “experience”

“…The predominance of female participants and over 25 years of age corroborate a remarkable tendency toward the feminization of medicine since school 32 . Although there has been an increased mean age by the end of the medical training, probably due to the increased mean age at enrollment, and/or delays in the training process due to failure in subjects or needing to withdraw for a certain period, this is now the mean age group of most students, placing them with millennials who will soon be the predominant workforce and who currently represent almost all resident physicians 33 .…”

Participação e percepção de acadêmicos de medicina da UNISA em ligas acadêmicas / Participation and perception of UNISA medical students in academic leagues

“…Estes dados são concernentes ao fato de que é notável, desde a graduação, a tendência da feminização da Medicina, e que, embora tenha havido um aumento da média de idade no momento da conclusão do curso de Medicina, e que pode ter ocorrido por fenômenos que incluem o aumento da média de idade no ingresso do curso e/ou atraso no processo formativo, por repetência em disciplinas ou trancamento de matrícula por determinado período durante a graduação 13 , essa é ainda a faixa etária média da maioria dos estudantes e que os coloca como pertencentes à geração millennial, que em breve será a força de trabalho predominante e hoje já representa quase a totalidade dos médicos residentes 14 .…”

Screenagers: Impactos, Desafios E Possibilidades Na Educação

“…Salienta-se que a capacidade de abstração é componente primordial dos testes psicológicos de ordem psicométrica que avaliam a inteligência e fornecem dados substanciais para o quociente de inteligência, bastante conhecido pela sigla Q.I. A geração Z também é estigmatizada por ser uma geração que necessita de mais feedback segundo Tamoto et al (2020).…”

“…Quando se trata das gerações mais atuais como a Y (Millennials) e a Z temos que levar em consideração que alguns autores como Tamoto et al (2020) apontam que a geração Y é uma das mais presentes no ensino superior, sendo que a integração com a tecnologia é esperada por esta geração. Já para Kampf (2011) a geração Z já é nativa da tecnologia e sendo assim a tecnologia faz parte da construção do pensamento desta geração.…”