Datos Abiertos en La Investigación en Educación en Ciencias: Perspectivas, Desafíos Y Posibilidades
Nathália Helena Azevedo,
Paula Cristina Cardoso Mendonça
Abstract:RESUMEN: En este editorial presentamos las perspectivas de la ciencia abierta adoptadas por Ensaio con énfasis en prácticas de datos abiertos y datos compartidos. La disponibilidad de datos de investigaciones puede mejorar la transparencia, la colaboración, la la reproducibilidad, la replicación, la reutilización y el enriquecimiento de la producción científica en el campo de la Educación en Ciencias. Por lo tanto, presentamos nuevas perspectivas acerca del tema a partir del conocimiento aprendido a lo largo d… Show more
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