Quem Gera O Tema Gerador? O Necessário Protagonismo Estudantil Na Construção De Temas Geradores Na Escola Do Campo
Dalana Campos Muscardi,
Erineti Arnholz
Abstract:RESUMO: Este artigo debate a forma de obtenção dos temas geradores para o ensino em escolas do campo, apontando a necessidade e relevância da participação das(os) estudantes neste processo. Para tanto, discorre sobre os caminhos percorridos para a construção coletiva de uma metodologia de obtenção de temas geradores para o ensino de biologia em uma realidade camponesa, analisando aproximações e distanciamentos entre os temas geradores obtidos a partir da comunidade e a partir da(o)s estudantes. As técnicas usa… Show more
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