O Ensino de Empreendedorismo com Fundamento na Teoria Effectuation

Abstract

Resumo Em função da baixa consolidação das metodologias de ensino voltadas ao empreendedorismo que sejam suportadas por fundamentos teóricos consistentes, o objetivo desta pesquisa é compreender como professores ensinam empreendedorismo com fundamento na teoria effectuation. A pesquisa utiliza a metodologia de estudo de caso múltiplo - cinco experiências em quatro países - com intuito de compreender o contexto e a estrutura dos cursos, as metodologias de ensino utilizadas e a percepção dos docentes sobre as experiências de ensino. Como principais resultados, destaca-se a prática do modelo dinâmico de effectuation como elemento integrador presente em todos os casos, a identificação de metodologias de ensino emergentes e a categorização das metodologias de ensino em função das dimensões e comportamentos associados à teoria. Além disso, o estudo estabelece as primeiras relações da teoria com intenção de empreender e propõe que antecedentes pessoais do indivíduo, no caso, a cultura e educação formal, sejam testados em futuras pesquisas.

Competências Empreendedoras: Construção de uma Escala de Avaliação

“…Por fim, o fator 5 foi chamado de "competências de trabalho em equipe" (α = 0,83). (Salusse, & Andreassi, 2016).…”

Competências Empreendedoras No Contexto Do Ensino Superior: Construção De Uma Escala De Avaliação

“…Ainda, as metodologias baseadas na teoria effectual ajudam o aluno a desenvolver diversas versões de um produto ou serviço para chegar na versão ideal, a criar e testar protótipos, a procurar reduzir riscos, comprometendo apenas uma quantidade limitada de recursos para o negócio de cada vez, a responder a novas oportunidades e a saber se apresentar e negociar (Salusse & Andreassi, 2016).…”

Effectuation: Uma Revisão Sistemática Da Literatura

“…As conclusões da pesquisa realizada por Merlinda, Sutanto e Christian(2014) sugerem que o empreendedorismo é uma ciência que pode ser ensinada usando o processo de educação, desde que se utilize métodos de aprendizagem adequados, programas de treinamento e modelos de desenvolvimento do empreendedorismo. Desta forma, o modelo dinâmico de effectuation pode ser utilizado como elemento integrador (SALUSSE;ANDREASSI, 2016). Além disso, a aprendizagem baseada em effectuation indicou melhores resultados nos seguintes indicadores 1) descoberta de ideias de negócios, (2) minimização de risco, (3) flexibilidade de negócios, (4) networking e (5) utilização de recursos (MERLINDA; SUTANTO; CHRISTIAN, 2015).…”