Citações de Obras de Bandura em Artigos de Periódicos de Psicologia Brasileiros: Uma Análise Preliminar

Abstract

Resumo: Para que seja possível a análise de uma produção científica por meio de citações e fontes bibliográficas é necessário um conjunto relevante de modelos quantitativos que permitam medir, estudar e analisar esse corpus teórico. A avaliação histórica da produção científica contextualiza e permite detectar o estado da arte e elaborar o planejamento de novas ações. Este artigo tem como objetivo descrever a recepção da teoria social cognitiva de Albert Bandura na historiografia da Psicologia no Brasil, apresentando resultados iniciais de levantamento realizado em periódicos científicos brasileiros. A partir da lista de periódicos disponíveis no sistema PePSIC na BVS-PSI, tomou-se como critério definidor a seleção de revistas que tivessem ao menos 10 exemplares publicados para análise. Vinte e oito periódicos científicos da área da Psicologia foram localizados, sendo 13 gerais e 15 direcionados a diferentes áreas de aplicação e, assim, um total de 848 exemplares de revistas científicas foi consultado. Embora não tenha sido localizado nenhum estudo semelhante a este, em outros países, que possa servir como referência para comparar os resultados apresentados, podemos dizer que, considerando a trajetória de reconhecimento internacional de contribuição do autor, sua inserção na forma de citações em periódicos brasileiros no período levantado não é expressiva. Análises posteriores estão sendo conduzidas para se construir um completo panorama das condições em que o pensamento banduriano foi abordado nos artigos de periódicos brasileiros. Palavras-chave:Albert Bandura, Teoria Social Cognitiva, Análise de citações.Abstract: In order to be able to analyze a scientific production through citations and bibliographical sources, a relevant set of quantitative models is necessary to measure, study and analyze them. The historical evaluation of the scientific production contextualizes the scenario and allows to detect the state of the art and the planning of new actions. In an attempt to find evidence of the insertion of Albert Bandura's in the historiography of Psychology in Brazil, this article presents initial results of a survey conducted in Brazilian scientific journals. From the list of journals available in the PePSIC system in the BVS-PSI, the journals with at least 10 published copies were selected for analysis. Ttwenty-eight scientific journals of the area of Psychology were found. A total of 848 copies of scientific journals were consulted. From these, some were about general issues and others aimed at different areas of application. Although no study similar to this one had been found in other countries, which could be used as a reference for comparing the presented results, we can say that considering the international recognition of the author's contribution, his insertion in the form of citations in Brazilian periodicals in the period covered is not significant. Further analyses are being conducted to construct a complete panorama of the conditions in which the Bandurian thought was approached in the articles of ...

Ensino Superior: mudanças e desafios na perspectiva dos estudantes

“…Desta forma, destaca-se o papel ativo do estudante no processo de aprendizagem, sem desconsiderar a importância do ambiente, do currículo e do professor. Esse papel ativo do estudante traduz-se no acesso intencional e no processamento deliberado de informações que possibilita selecionar, construir, regular e avaliar cursos de ações (Azzi, 2017). Dois aspectos centrais para a agência humana são a autorregulação e a autoeficácia, que abordaremos de forma mais pormenorizada à frente.…”

História e ensino da análise do comportamento na Bahia: da criação do laboratório experimental à formação dos primeiros analistas do comportamento da FFCH/UFBA (1968/1980)

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History and teaching of behavior analysis in Bahia: from the creation of the experimental laboratory to the training of the first behavior analysts at FFCH/UFBA (1968)(1969)(1970)(1971)(1972)(1973)(1974)(1975)(1976)(1977)(1978)(1979)(1980)

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“…Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva 2021, v.23, pp. 1-23 Instituto Federal da Bahia Rosane Maria Souza e Silva História e ensino da Análise do Comportamento na Bahia: da criação do laboratório experimental à formação dos primeiros analistas do comportamento na FFCH/UFBA (1968)(1969)(1970)(1971)(1972)(1973)(1974)(1975)(1976)(1977)(1978)(1979)(1980) O objetivo é descrever e analisar o processo de implantação do laboratório experimental e a formação dos primeiros analistas do comportamento do curso de psicologia da FFCH/UFBA. São apresentados os marcos iniciais da Análise do Comportamento no Brasil; o processo de criação do laboratório do curso de psicologia FFCH/UFBA; e a formação dos primeiros analistas do comportamento em Salvador, entre os anos de 1968 a 1980.…”

“…Era formada em Pedagogia (1947) pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da USP, com mestrado pela New School for Social Research de Nova York, tendo trabalhado inicialmente na tradição de Kurt Lewin (Matos, 1998;Todorov, 2006). 7 RodolphoAzzi (1927Azzi ( -1993 foi aluno da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP, professor na Universidade Nacional do Paraguai, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto (SP), na Escola de Administração de Empresas da Fundação Getúlio Vargas (SP), na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP e no Instituto de Psicologia da UNB (Azzi, 2010). 8 Maria AméliaMatos (1939Matos ( -2005 foi aluna da primeira turma do curso de psicologia da USP, iniciado em 1958.…”