A Popularização Diagnóstica do Autismo: uma Falsa Epidemia?

Abstract

Resumo Atualmente, aponta-se que a prevalência de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista é de uma criança para cada sessenta e oito. Diante disso, aventa-se a possibilidade de uma epidemia. Este trabalho tem como objetivo tecer considerações a respeito do aumento de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista contemporaneamente. A partir de uma investigação teórica, procurou-se conjecturar hipóteses para esse fenômeno e suas devidas implicações para a prática clínica do psicólogo. Foram realizadas pesquisas em bases de dados como PubMed, Medline e Biblioteca Virtual em Saúde - Psicologia Brasil. Os dados epidemiológicos encontrados apontaram para um aumento significativo do diagnóstico nos últimos anos, o que provocou uma questão sobre essa possível epidemia. Esses achados nos fizeram supor que tal aumento se edifique pela articulação entre as perspectivas psiquiátrica e social. A discussão dessa hipótese sustenta, então, que a prática do psicólogo diante da demanda referente ao sofrimento na infância deve ser pautada por um posicionamento ético e por uma clínica atenta ao cuidado.

Transtorno do espectro autista: Diagnóstico e compreensão da temática pelos responsáveis

“…Sobre o gênero da criança, os dados corroboram a literatura no que diz respeito a uma incidência maior de casos ao gênero masculino 1,7 . A pesquisa ainda indicou, com alta porcentagem (88,1%), que o diagnóstico de TEA foi fechado ou, pelo menos, posto como suspeita antes dos quatro anos de idade das crianças.…”

“…Tais dados, quando comparados com estudos anteriores, indicam um aumento do número de pessoas diagnosticadas com TEA, porém a literatura não aponta, até o momento, possíveis explicações para a crescente dos casos [4][5][6] . Suspeita-se que pode estar vinculado à expansão dos critérios diagnósticos, à evolução científica e metodológica de pesquisas, ao maior conhecimento sobre o autismo ou mesmo ao real aumento do número de casos na população 1 , possibilitando, também, margem a hipóteses não comprovadas cientificamente do aumento de crianças diagnosticadas com TEA 7 .…”

Processo Diagnóstico do Autismo e Impacto na Dinâmica Familiar: Uma Revisão Bibliográfica

“…O desenvolvimento científico relacionado ao autismo e desenvolvimento dos seus critérios diagnósticos pode ser encarado como o principal responsável para o aumento no número de crianças diagnosticadas com o TEA. Outro fator que contribui para o aumento da prevalência e a popularização deste tema e impacto na sociedade, fazendo com que diferentes grupos, como a família e a escola, tornem-se responsáveis pelo processo de inserção social e consequentemente, aumentem seu nível de conhecimento em relação a neurodivergência (ALMEIDA, 2020).…”

“…Segundo Almeida (2020), o índice de prevalência cresce à medida em que os conhecimentos em relação a esta neurodivergência tornam-se mais populares, pois é através desta popularização dos traços específicos que os familiares passam a observar a manifestação de quaisquer características que possam estar relacionadas ao TEA.…”

Efeitos da Fisioterapia precoce na reabilitação de crianças com TEA: uma revisão Sistemática

“…O diagnóstico do TEA é realizado clinicamente, através de uma lista de critérios, presente no manual DSM-V, onde será observado o comportamento da criança e realizado uma entrevista tanto com os pais, como com os cuidadores. Também pode ser possível detectar através de exames que objetivam excluir algum tipo de doença que esteja associada, como por exemplo, a surdez (Almeida & Neves, 2020).…”