Avaliação e resultados de crianças usuárias de implante coclear com Transtorno do Espectro Autista: revisão integrativa da literatura

Abstract

RESUMO Objetivo: sintetizar as evidências de estudos disponíveis na literatura a respeito do benefício do implante coclear em crianças com diagnóstico adicional de transtorno do espectro autista e verificar quais os protocolos utilizados para a avaliação das habilidades de percepção auditiva e de linguagem falada dessa população. Métodos: trata-se de revisão integrativa da literatura. A busca foi realizada nas bases de dados LILACS, PubMed e SciELO e no Google Acadêmico. Foram incluídos estudos nos idiomas português e inglês, que avaliaram habilidades auditivas e/ou de linguagem falada de crianças usuárias de implante coclear com transtorno do espectro autista. Revisão de Literatura: 16 estudos foram incluídos. Em 72,18% dos casos, o diagnóstico do transtorno do espectro autista foi concluído quando a criança já fazia uso do implante coclear. Os estudos demonstram benefício limitado do dispositivo para a população estudada. É necessário que os pais sejam orientados a respeito das expectativas com o uso do dispositivo. Conclusão: o benefício obtido pelo uso do implante coclear por crianças com diagnóstico adicional de transtorno do espectro autista é limitado e inferior aos resultados obtidos por crianças que não apresentam diagnósticos adicionais. Não há um protocolo padronizado para a avaliação das habilidades auditivas e de linguagem dessa população.

A influência da hipersensibilidade auditiva sobre os indivíduos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista

“…A rápida identificação do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é de suma importância, uma vez que viabiliza intervenções oportunas, capazes de influenciar positivamente o prognóstico do paciente e mitigar os sintomas associados (Gonçalves, 2023). Embora em algumas crianças os sintomas possam se manifestar já nos primeiros seis meses de vida, (Araujo, 2019) é mais comum que o diagnóstico seja estabelecido a partir dos dois anos de idade (Fidêncio, 2023). Uma pesquisa revelou que no contexto brasileiro, a frequência deste diagnóstico é mais notável em pacientes com idade superior a cinco anos (Araujo, 2019).…”