2023
DOI: 10.1590/1981-5271v47.3-2023-0136
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Worked example como método de ensino da ausculta cardíaca pediátrica para estudantes de Medicina

Laís Munhoz Soares,
Cássio da Cunha Ibiapina

Abstract: Resumo: Introdução: A performance e a acurácia da ausculta cardíaca de médicos recém-formados estão aquém do esperado, o que resulta em excesso de encaminhamentos para o cardiologista, solicitação de exames desnecessários e atraso diagnóstico. O desenvolvimento de metodologias de ensino eficazes é necessário para melhorar a ausculta cardíaca e a capacidade diagnóstica dos médicos recém-graduados. Objetivo: Este estudo teve como objetivo verificar a eficácia do uso da metodologia do worked example, comparad… Show more

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