1996
DOI: 10.1590/1981-5271v20.2-3-002
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Desafios Da Avaliação Do Aprendizado: Dificuldades E Oportunidades

Abstract: Resumo: Uma visão construtiva da avaliação do aprendizado leva em conta a identificação de dificuldades e a busca de oportunidades de melhoria na condução do processo. O texto define a problemática e enfatiza dois aspectos do processo avaliador: quais são as facetas do aprendizado a serem aferidas e como medir as evidências pertinentes. Por fim examina-se a relação da avaliação do aprendizado com o desenvolvimento docente.

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