Estresse e Residência Multiprofissional em Saúde: Compreendendo Significados no Processo de Formação

Abstract

RESUMO Durante o processo de formação, os residentes multiprofissionais em saúde estão expostos a eventos estressores que podem comprometer sua trajetória profissional. Este estudo avaliou o estresse de pós-graduandos do Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde (RIMS) em uma maternidade-escola, como também buscou compreender os significados atribuídos pelos residentes diante desse processo. A pesquisa compreendeu duas abordagens metodológicas, quantitativa e qualitativa, de forma complementar. Assim, participaram deste estudo 26 sujeitos, distribuídos de forma equivalente entre o primeiro e o segundo ano do Programa de Terapia Intensiva Neonatal. Para coleta de dados, foram aplicados os seguintes instrumentos: ficha de identificação, que abordou questões socioculturais, Inventário de Sintomas de Estresse para Adultos de Lipp (ISSL), além de um questionário com questões abertas. Para análise dos resultados, foram realizadas a tabulação e a análise das frequências, utilizando-se o programa PSPP, versão 1.0.1. Na abordagem qualitativa, foi utilizada a técnica de análise de conteúdo de Bardin. Verificou-se que 96,2% dos pesquisados apresentaram estresse. Destes, 72% estavam na fase de resistência e 28% na quase exaustão, predominando os sintomas psicológicos (68%). A análise qualitativa permitiu identificar que a sobrecarga de atividades e a escassez de articulação entre teoria e prática foram fatores desafiadores no cotidiano da formação. Além disso, em relação aos fatores gratificantes vivenciados durante a residência, o trabalho interdisciplinar e o reconhecimento do trabalho por parte do usuário foram considerados, pelos residentes, vivências gratificantes. Já a dificuldade de reconhecimento do trabalho por parte da equipe, a preceptoria e a mão de obra barata foram vistas como fatores relacionados a sentimentos de frustração. É indispensável elaborar políticas públicas a fim de aprimorar os projetos pedagógicos dos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde (PRMS), contribuindo para a saúde física e mental dos residentes.

Ansiedade e estresse na residência multiprofissional em saúde / Anxiety and stress in multiprofessional residency in healthcare

“…Moreira SNT et al (18) , 2019 (17) . Em uma pesquisa nacional, observou-se ansiedade em 42,5% dos residentes médicos, e depressão em 15,9% (19) .…”

“…Em um dos artigos, quase metade dos residentes foi identificada com alto estresse (15) ; em outros dois, a maioria apresentou estresse, sendo que a maior parte se encontrava na fase de resistência, em que o sujeito automaticamente procura enfrentar seus estressores, de forma a tentar preservar o equilíbrio interno (16)(17)(18) . Tal dado se assemelha a estudo internacional, no qual 70% dos residentes médicos se encontravam com estresse, sendo 97,1% na fase de resistência (26) .…”

“…Outra pesquisa, também com residentes de enfermagem, incluiu pressão do tempo, interrupções e incômodos (45) . Quanto ao âmbito acadêmico, são comuns queixas sobre as atividades teóricas, tidas como restritas e pouco produtivas (14,18,44) . Moreira et al verificaram falta de apoio do preceptor no campo de prática do residente (18) .…”

“…Quanto ao âmbito acadêmico, são comuns queixas sobre as atividades teóricas, tidas como restritas e pouco produtivas (14,18,44) . Moreira et al verificaram falta de apoio do preceptor no campo de prática do residente (18) . Por outro lado, uma pesquisa que verificou a percepção dos profissionais sobre os residentes, constatou potencialidades como: troca de conhecimentos permitidos pela inserção desses estudantes, além da motivação e formação.…”

Factors associated with anxiety in multiprofessional health care residents during the COVID-19 pandemic

“…Consequently, they need greater physical and psychological efforts, as they find themselves in a transitional period between being a student and a professional (8)(9)(10)(11) . In Brazil, studies deal with the exhaustive rhythms of everyday life during health care residencies, including multiprofessional, medical, and a single professional residency (12)(13)(14)(15)(16)(17)(18) . This happens for several reasons: organizational change of teams, reframing of work, training on a disease that is not that well-known, as well as its clinical, social, economic, and psychosocial repercussions (19) , high levels of stress, work overload, panic, and increased anxiety symptoms (20) .…”