Prevalência e Fatores Associados à Depressão e Ansiedade entre Estudantes Universitários da Área da Saúde de um Grande Centro Urbano do Nordeste do Brasil

Leão, Andrea Mendes; Gomes, Ileana Pitombeira; Ferreira, Marcelo José Monteiro; Cavalcanti, Luciano Pamplona de Góes

doi:10.1590/1981-52712015v42n4rb20180092

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“…26 , corroborando a proporção encontrada no estudo atual, no qual os sintomas de estresse foram mais prevalentes, seguidos dos sintomas de ansiedade e, por último, de depressão. Um ponto importante é que a maioria dos estudantes que tinha sintomatologia ansiosa ou depressiva apresentou um grau leve da sintomatologia, dado também corroborado por estudos anteriores 24,26 . Isso indica que, apesar da sintomatologia presente, o comprometimento funcional desses estudantes não era elevado.…”

Section: Resultsunclassified

Sintomas de Depressão, Ansiedade e Estresse em Estudantes de Medicina e Estratégias Institucionais de Enfrentamento

Costa

Medeiros

Cordeiro

et al. 2020

Rev. bras. educ. med.

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Resumo: Introdução: Este estudo teve como propósito estimar a prevalência de sintomas de estresse, depressão e ansiedade dos estudantes de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), associando-os com outros fatores. Métodos: Trata-se de um estudo quantitativo epidemiológico, do tipo transversal. Participaram desta pesquisa estudantes de Medicina da UFRN, distribuídos equitativamente entre os diferentes períodos do curso. Entregaram-se 288 questionários, no entanto validaram-se 279, os demais não foram respondidos corretamente. Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFRN (Parecer nº 2.009.026) e todos os voluntários assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), após serem informados sobre os objetivos da pesquisa. Para a coleta dos dados, utilizaram-se os seguintes instrumentos: 1. ficha de Identificação para os dados sociodemográficos, 2. Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL), 3. Inventário de Depressão de Beck (IDB) e 4. Inventário de Ansiedade de Beck (BAI). Para análise dos resultados, realizaram-se análises descritivas a partir da média, do desvio padrão e da frequência dos dados coletados. A análise inferencial foi realizada para verificar a associação entre as variáveis de desfechos e os atributos dos estudantes. Resultados: Dos estudantes entrevistados, 66,3% tinham estresse e a maioria estava na fase de resistência (58,4%) com predominância de sintomas psicológicos (42,3%). Em relação à sintomatologia depressiva, 28% dos estudantes apresentavam sintomas: 51,3% com sinais de depressão de leve a moderada, 35,9% com sinais de depressão moderada e 12,8% com sinais de depressão severa. No que se refere à sintomatologia ansiosa, 66,3% dos estudantes apresentavam sinais de ansiedade em seu grau mínimo; e 33,7%, sinais de ansiedade leve, moderada ou severa. Desses últimos, 21,9% tinham sinais de ansiedade leve; 10,8%, sinais de ansiedade moderada; e 1%, sinais de ansiedade severa. Conclusões: Diante disso, acredita-se que as instituições de ensino superior devem se comprometer com o desenvolvimento integral dos seus estudantes apresentando estratégias institucionais para o enfrentamento dessa realidade.

show abstract

Section: Resultsunclassified

Sintomas de Depressão, Ansiedade e Estresse em Estudantes de Medicina e Estratégias Institucionais de Enfrentamento

Costa

Medeiros

Cordeiro

et al. 2020

Rev. bras. educ. med.

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show abstract

“…(26)(27)(28) Almost one-fifth of participants in this sample had depression symptoms, as previously reported in undergraduate student and adolescent populations. (8,28,29) According to the World Health Organization (WHO), depression is a major public health concern. Although depression may present as many episodes or occur once in a lifetime, it is thought to be a chronic problem associated with other health conditions, such as diabetes and heart failure.…”

Section: ❚ Resultsmentioning

confidence: 99%

Association between eating disorders, suicide and depressive symptoms in undergraduate students of health-related courses

Nascimento¹,

Santos²,

Arruda³

et al. 2019

Einstein (São Paulo)

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“…O processo de dormir adequadamente tem funções biológicas fundamentais na consolidação de diversos processos como memória e restauração da energia corporal 1,8 . Alterações na qualidade do sono tem sido associadas à depressão, à ansiedade 2,3 e ao consumo excessivo de estimulantes cerebrais entre estudantes de medicina no Brasil 4 .…”

Section: Introductionunclassified

Qualidade do sono e sonolência excessiva entre estudantes de medicina

Silva¹,

Sarmento²,

Feitosa³

et al. 2020

Rev. Med. (São Paulo)

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Introdução: A demanda acadêmica a que são submetidos os alunos do curso de graduação em Medicina tende a alterar sua qualidade do sono, em virtude principalmente da carga horária elevada do curso. A partir do entendimento da importância do sono e de seu impacto na qualidade de vida do estudante é que ressalta-se a notabilidade dessa mensuração. Objetivo: Avaliar a percepção que o estudante de medicina tem acerca da qualidade do próprio sono, bem como o grau de sonolência diurna excessiva, comparando as diferentes fases do curso. Métodos: Trata-se de um estudo transversal e analítico envolvendo 234 acadêmicos do 1º ao 6° ano do curso de graduação em Medicina de uma faculdade do alto sertão paraibano. Utilizou-se para mensuração o Índice de Qualidade do sono de Pittsburgh e a Escala de Sonolência de Epworth, ambos questionários validados para uso no Brasil. Resultados: A média global de horas de sono por noite foi de 6,92 horas. Dos 234 entrevistados, 64,5% (n = 149) apresentaram qualidade ruim de sono ou distúrbio deste e pelo menos 21% relataram fazer uso de medicação para dormir. Viu-se ainda que a maior parte da amostra apontou que dorme 7 horas ou menos por noite (58,6%). A análise dos dados obtidos pela Escala de Sonolência de Epworth demonstrou que 55,55% (n = 130) dos estudantes tinham sonolência diurna excessiva que deve ser investigada. Conclusão: Foi observado que a maioria dos graduandos em Medicina apresentou privação de sono associada consequentemente à sonolência excessiva e à qualidade ruim de sono, indicando necessidade de ações preventivas neste sentido. Os resultados apontam, nesse caso, para a pertinência do investimento em esforços para a correção dessa tendência. Fazem-se necessárias medidas de promoção de saúde entre a população de estudantes do ensino superior.

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Prevalência e Fatores Associados à Depressão e Ansiedade entre Estudantes Universitários da Área da Saúde de um Grande Centro Urbano do Nordeste do Brasil

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Sintomas de Depressão, Ansiedade e Estresse em Estudantes de Medicina e Estratégias Institucionais de Enfrentamento

Sintomas de Depressão, Ansiedade e Estresse em Estudantes de Medicina e Estratégias Institucionais de Enfrentamento

Association between eating disorders, suicide and depressive symptoms in undergraduate students of health-related courses

Qualidade do sono e sonolência excessiva entre estudantes de medicina

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