Políticas De Identidade No Sistema De Acolhimento a Crianças: A História De Vida De Uma Pós-Abrigada

Abstract

RESUMOEste artigo apresenta as sínteses de uma pesquisa, objetivando desvelar as possibilidades de superação do estigma do abandono de egressos do sistema de acolhimento institucional de crianças e adolescentes, por meio do entendimento das políticas de identidade e identidades políticas. Foi utilizado o referencial teórico proposto pela teoria de identidade, com a finalidade de abarcar a complexidade da medida de proteção previsto pelo ECA. Como método foi eleita a entrevista de história de vida, realizada no estudo de caso de uma jovem de 22 anos, negra, cuja classe social de origem é a baixa, e que morou dos 10 aos 17 anos em uma instituição não governamental de acolhimento com quartos coletivos. Aproximando o relato da teoria, são elucidadas algumas reflexões acerca do potencial da criança ou adolescente se representar como sujeito de direitos pelo viés da autonomia promovida pelas pessoas da comunidade.Palavras-chave: acolhimento institucional; Psicologia Social; identidade. RESUMENEn este trabajo se presenta la síntesis de un estudio, con el objetivo de hacerse conocer las posibilidades de superación de los niños y jóvenes que vivieron en orfanatos a través de la comprensión de la Identidad y de las Políticas de Identidad. Se utilizó el marco propuesto por la teoría de la Identidad, con el fin de abarcar la complejidad de la protección prevista por el Estatuto da Criança e do Adolescente (Brasil). Como método, ha sido elegida la entrevista de Historia de Vida, con el estudio de caso de un joven de 22 años de edad, negro, clase social baja y que vivió de los 10 a los 17 años en un orfanato no gubernamental con dormitorios compartidos. Se pudo reflexionar sobre el potencial del niño o adolescente representado como un sujeto de derechos por el sesgo de la autonomía promovida por miembros de la comunidad.Palabras clave: abrigos institucionales; Psicología Social; identidad. ABSTRACTThis article shows the synthesis of a research report, which aimed at investigating the possibilities of recovery from the abandon sensation that affects children and adolescents that live a long period in foster care, through the context of identity politics and political identities. The identity theory has been used as a theorical reference, attempting to comprise the complexity of the protection measure as conceived by ECA. The chosen method is the life story interview of a 22 years old black woman, coming from lower social classes, and that lived in a nongovernmental organization, sharing a room, between the ages of 10 and 17. Some reflections are elucidated in this article based on these life stories and the closeness to the theory. These reflections are about the comprehension of solidarity through acquaintanceship with other people, whom represent the child's potential as an individual with rights, and autonomy promoted by the people of the community.

Acolhimento institucional e desinstitucionalização: uma revisão integrativa de literatura em psicologia (Institutional sheltering and deinstitutionalization: an integrative review in psychology)

“…Para além das garantias previstas em lei no que tange ao direito à educação e profissionalização -que, consequentemente, preparariam o adolescente egresso do sistema de abrigamento para uma vida autônoma em sociedade -, o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária (CONANDA; CNAS, 2006) sugere que o Estado oferte residências que acolham esses jovens adultos após o período de abrigamento e os auxiliem no processo de conquista de protagonismo, tal como refere Poker (2017). Entretanto, nesse quesito, é notório o hiato entre a legislação e a prática e, frequentemente, os egressos, após o alcance da maioridade, comumente tomam rumos que permeiam a situação de rua, o ingresso na criminalidade, o retorno às suas respectivas famílias (que, muitas vezes, foram autoras de violência) ou a reinserção no abrigo, agora de forma irregular, trocando trabalho voluntário pelo sustento básico.…”

Esperança e perspectiva de futuro de adolescentes em acolhimento institucional: série de casos

“…Entre os aspectos positivos, destacam-se aqueles ligados à própria finalidade protetiva do serviço, ou seja, a de afastar a criança ou o adolescente do ambiente de risco no qual estavam inseridos e deslocá-los, provisoriamente, para um contexto que atenderá às suas necessidades físicas e emocionais atuais. Entretanto, vale sublinhar que a institucionalização também pode conter fatores de risco para o desenvolvimento humano, como a tendência a nem sempre considerar a individualidade dos acolhidos, levando a uma coletivização das suas rotinas, além da segregação social e da interrupção dos vínculos familiares quando do seu direcionamento a uma unidade de acolhimento (Delgado, Carvalho, & Correia, 2019;Fernandes & Oliveira-Monteiro, 2016;Heumann & Cavalcante, 2018;Poker, 2017).…”

“…A pouca variação das atividades pode ser prejudicial ao desenvolvimento dos indivíduos por não estimular o engajamento em tarefas com diferentes graus de complexidade. Há que se considerar que o despreparo, a sobrecarga com os demais afazeres, ou mesmo a enraizada política da caridade, podem prejudicar a disponibilidade afetiva de profissionais que pouco conseguem investir na qualidade das interações (Heumann & Cavalcante, 2018;Lemos, Gechele, & Andrade, 2017;Poker, 2017). Importante pensar que a interação e o fortalecimento de vínculos podem ser experimentados principalmente nas situações de diversão, de entretenimento e de brincadeira entre acolhidos e cuidadores.…”

“…Nessa lógica, por vezes, a garantia de direitos esbarra na caridade, assujeitando o indivíduo a rotinas padronizadas e a uma quase invisibilidade das suas particularidades. Tudo isso sustentado pelo entendimento de que, para uma pessoa em situação de risco ou vulnerabilidade, a satisfação de recursos materiais básicos é o suficiente (Poker, 2017).…”

“…Parece que a cultura, os valores socialmente partilhados e o histórico das instituições no país possuem maior relevância para o imaginário social e para a determinação de atributos negativos a jovens em acolhimento do que o contato real com estes. Os estigmas dirigidos aos indivíduos em situação de acolhimento apontam que pessoas com ou sem contato com essa população podem sustentar um imaginário permeado por características negativas, incluindo os profissionais que atuam na medida protetiva (Poker, 2017;Rodrigues et al, 2014;Wendt, Dullius, & Dell'Aglio, 2017).…”