Criar e manter um periódico científico: discutindo a sustentabilidade das revistas acadêmicas no campo da História

Abstract

Criar e manter um periódico científico: discutindo a sustentabilidade das revistas acadêmicas no campo da HistóriaCreating and Maintaining a Scientific Journal: Discussing the Sustainability of Academic Journals in the Field of HistoryEm maio do presente ano, fomos surpreendidos com a notícia da suspensão definitiva das atividades da revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, da Universidade de Brasília, em circulação desde 1999, avaliada como A1 no Qualis Capes, além de presente em alguns dos mais importantes indexadores da atualidade. A principal razão alegada é o desaparecimento de editais de apoio às publicações no Brasil, bem como a falta de suporte institucional, em função do desmonte dos recursos para a universidade pública, sobretudo na área de Humanidades. No mês seguinte, um manifesto assinado pela Academia Brasileira de Ciências (ABC), pela Academia Brasileira de Letras (ABL), pela Academia Nacional de Medicina (ANM) e pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) torna público um idêntico problema de falta de financiamento para as revistas científicas, demonstrando que as preocupações não estão apenas nas Ciências Humanas (cf. Situação dos Periódicos Científicos..., 2021). Na carta aberta que as editoras e os editores da Estudos de Literatura escrevem para informar a triste notícia fica claro, no entanto, que a questão era financeira, mas não apenas, já que o imenso trabalho exigido na editoração das mesmas "não 'dá pontos' no currículo, não conta na carga horária, não é remunerado e não recebe praticamente nenhum apoio ou mesmo reconhecimento." (Dalcastagnè et al., 2021).Longe estamos de querer insinuar que o financiamento à produção das revistas é secundário. Ainda mais no campo das Humanidades, em que a gratuidade no acesso e na publicação 1 é uma bandeira defendida por muitas e muitos de nós como a melhor forma de atuação e divulgação do conhecimen-

O Processo de avaliação por pares e a Ciência Aberta: um nó górdio para os periódicos na área de História?

“…Grande parte dos periódicos no nosso campo dependem de um trabalho hercúleo e dispendioso das equipes envolvidas na sua produção. Já destacamos em editorial passado o quanto o problema da sustentabilidade das revistas passa também pelo custeio humano, para além do financeiro, em que se depende dos departamentos, programas de pós-graduações e associações, mas igualmente do engajamento dos colegas nos projetos editoriais de cada periódico para sua sobrevivência (Slemian;Sousa, 2021). Não há como negar que inovações como a do processo de abertura da avaliação tocam na economia interna de sua produção, à medida que seria ampliada a carga de envolvimento de editores, conselhos e igualmente pareceristas.…”