Divulgação científica na Amazônia: O Laboratório de Demonstrações da UFPA

Abstract

A divulgação científica possui um papel fundamental na democratização do acesso ao conhecimento. Nasúltimas décadas, diversas iniciativas de difusão científica surgiram e se desenvolveram em meio a um processo de expansão de instituições e de investimentos. Na Amazônia brasileira, o número de ações de divulgação científica está muito aquém do necessário para contemplar satisfatoriamente sua vasta extensão territorial. O Laboratório de Demonstrações da Universidade Federal do Pará, fundado em 2004, tem atuado como um centro de ciência visando o avanço da alfabetização científica na Amazônia brasileira, assim como da difusão e popularização da ciência e tecnologia. Neste artigo apresentamos as atividades deste Laboratório de Demonstrações ao longo de mais de uma década de atuação e o impacto de suas ações educativas e de divulgação científica na Amazônia brasileira. Palavras-chave: Divulgação Científica, Experimentação, Laboratório de Demonstrações.Science communication has a key role in democratizing the access to knowledge. In the last decades, many scientific diffusion initiatives emerged and developed in a process of expansion of institutions and investments. In the Brazilian Amazonia, the number of science communication actions is far less than what would be necessary to satisfactorily contemplate its vast territorial extension. The Demonstrations Laboratory of the Federal University of Pará, founded in 2004, has acted as a science center aiming the advancement of scientific literacy in the Brazilian Amazonia, as well as the dissemination and popularization of science and technology. We present the activities of this Demonstrations Laboratory over more than a decade of operation and the impact of its educational and science communication actions carried out in the Brazilian Amazonia. Keywords: Science Communication, Experimentation, Demonstrations Laboratory. IntroduçãoA divulgação científicaé uma ferramenta que pode ser aliada ao processo de melhoria do ensino e da aprendizagem em diversasáreas do conhecimento. Embora esta concepção não fosse um objetivo principal nos primórdios da vulgarização científica, atualmente esteé um tema amplamente discutido, principalmente no meio acadêmico. O surgimento da vulgarização científica -assim denominada até o fim do século XIX e, no Brasil, até o início do século XX [1] -esteve vinculado ao constante desenvolvimento das bases da ciência moderna, juntamente * Endereço de correspondência: crispino@ufpa.br.à expansão de meios impressos de comunicação a partir do século XV.É fato que, em seu início, a difusão de conhecimentos científicos não possuía um direcionamento ao público leigo e muito menos era realizada em linguagem acessível, dado que muitas obras eram produzidas em latim, a língua dos intelectuais daépoca [2].Um dos marcos da divulgação científica pode ser atribuídoàs demonstrações realizadas na Royal Society of London em meados do século XVIII. Transformando a realização de experimentos em espetáculos, o clérigo e físico francês Jean Antoine Nollet (1700 -1770) ...

Astronomy Communication and Popularization in the Brazilian Amazonia: The Astronomy Nucleus of the Federal University of Pará

“…In 2005, an Astronomy Club has been created in UFPA by a group of undergraduate students and professors from the Physics Department, as part of the activities performed by the Demonstration's Laboratory (LABDE-MON, http://www.labdemon.ufpa.br) [12], with the main initial aim to promote astronomical observations. The activities and the enthusiasm increased rapidly with time and in 2006 the Astronomy Club was transformed into the NASTRO.…”