Relato de experiência da atuação do nutricionista em Residência Multiprofissional em Saúde

Abstract

Residências Multiprofissionais em Saúde constituem uma estratégia de formação de recursos humanos para o Sistema Único de Saúde. Ainda que sejam implementadas as necessárias mudanças curriculares nas graduações em saúde, há que se considerar essa modalidade como uma oportunidade de educação permanente. O presente artigo propõe apresentar um relato de experiência da atuação de nutricionistas em um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde, enfatizando as potencialidades e os desafios de um fazer coletivo em equipe multiprofissional tanto no âmbito da atenção primária quanto no da atenção terciária à saúde, nas linhas de cuidado do adulto e do idoso, da mulher e do recém-nascido, da criança e na saúde mental. A elevada carga horária, a diversidade de cenários e a complexidade das situações vivenciadas na Residência preparam o profissional para os desafios de sua futura atuação no Sistema Único de Saúde. Palavras-chave:Educação de pós-graduação. Nutrição. Recursos humanos. Sistema Único de Saúde. A B S T R A C TMultidisciplinary health residencies constitute a human resource training strategy for the Unified Health Care System. Even if the necessary curricular changes are implemented in health undergraduate programs, this modality has to be considered an opportunity for ongoing education. The present article proposes to present

Ações voltadas para a atenção farmacêutica hospitalar em um programa de residência multiprofissional no interior da Amazônia, Santarém, Pará

“…A busca pela clínica ampliada, a multiprofissionalidade e a interdisciplinaridade vivenciadas no ambiente hospitalar permitem aos residentes reconhecer a importância fundamental da atuação de cada profissão ao juntar os saberes específicos para a melhor condução/intervenção. Além disso, é imprescindível o (re)conhecimento do histórico de vida de cada paciente para melhor intervenção e adesão ao cuidado proposto (Alves et al, 2016).…”

Vivências de uma bolsista do Proensino em tempos de pandemia do Covid-19: Relato de experiência / The experiences of a Proensino scholarship student during the Covid-19 pandemic: Experience report

“…As respostas frente a estes desafios talvez seja parte do aprendizado com a pandemia e podem incluir decisões compartilhadas, definição de prioridades, capacidade de trabalho colaborativo e planejamento de acompanhamento longitudinal na perspectiva de educação permanente 8,16,17 .…”

Estado da arte das residências integradas, multiprofissionais e em área profissional da Saúde

“…At the time of admission to the Residency, it may be interesting that, initially, the resident group goes through a period of observation, so that the interventions can be based on the needs of the population 33 . Given that the initial lack of preparation to deal with the various demands may require the residents to make greater effort and disposition, at a time of support and teamwork to the construction of references used in their training 34 .…”