Educação para saúde por meio de processos dialógicos e o autocuidado da pessoa surda

Abstract

Resumo: Estudo qualitativo que, por meio de uma pesquisa-ação, objetivou avaliar a efetividade dos processos dialógicos em Língua de Sinais, na educação para saúde, visando ao autocuidado de adolescentes surdos. Para a coleta de dados, realizaram-se entrevistas semiestruturadas, com cinco adolescentes surdos de um município do sul de Minas Gerais. A análise dos dados se deu por categorização em um diálogo com Paulo Freire. Os resultados apontaram a falta de autonomia e consciência das ações para o autocuidado. Na ação educativa, feita por meio das Rodas Dialógicas, constatou-se a motivação dos adolescentes surdos a (inter)agirem e refletirem sobre os significados da mudança no status e na prática de receptores a construtores de conhecimentos para o autocuidado. Concluindo, verificou-se a necessidade da mobilização na busca de novas práticas e fazeres visando à formação de cidadãos autônomos e responsáveis por sua saúde, considerando as peculiaridades linguísticas da pessoa surda.Palavras-chave: Educação para a saúde. Autocuidado. Surdez. Deficiência auditiva. Língua Brasileira de Sinais.Abstract: This qualitative study through action research, aimed to evaluate the effectiveness of dialogic processes in Sign Language, in health education, promoting the self-care of deaf adolescents. For the data collection, semi-structured interviews were held, with five deaf adolescents from a city in the south of Minas Gerais state. The data analysis was done through categorization using the influence of Paulo Freire. The results showed the lack of autonomy and awareness of actions for the self-care. In the educational action performed by the Dialogue Circles, it was found that deaf adolescents were motivated to interact and reflect on the meaning of status quo changes and about the roles of receptors and constructors of knowledge on self-care. In conclusion there is need motivating students to form new habits aiming at the formation of autonomous citizens, responsible for their own health, and taking into account their language singularities as a deaf person.

Crianças e o uso excessivo de telas: a explicação por trás da epidemia de miopia

“…Ademais, estudos comprovam que a busca por informações a respeito de saúde e bem-estar, através do meio digital, possui efeito positivo, pois aumenta o engajamento à comportamentos saudáveis e melhora a qualidade de vida (Leite et al, 2021). Além disso, o uso da tecnologia como forma de intervenção em saúde, se mostra como uma ferramenta importante que busca implementar ações de promoção a saúde, as quais consideram o pluralismo humano, valorizando suas expectativas e experiências diante do processo saúde-doença (Solia & Silva, 2017).…”