A tensão naturalismo/normativismo no campo da definição da doença

Gaudenzi, Paula

doi:10.1590/1415-4714.2014v17n4p911.8

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“…Com efeito, a psiquiatria na tentativa de buscar seu status de verdade junto à medicina geral acabou reduzindo seus debates e considerando o estado patológico na atualidade como uma simples variação bioquímica do cérebro, que passa a ser tratado por meio de reguladores químicos, de modo que o debate acerca das definições sobre as concepções de saúde e doença são amplamente ignoradas apesar da urgente necessidade de serem debatidas no campo da psiquiatria (Gaudenzi, 2014). Nesse sentido, a articulação das invenções medicamentosas da psicofarmacologia com os diagnósticos psiquiátricos criados frequentemente e publicados nos manuais de classificação psiquiátrica substitui os antigos dispositivos manicomiais, ao banalizar o controle social da loucura por meio de um modelo diagnóstico simples, independente de conhecimentos específicos, que adentraria a vida cotidiana, seguida quase sempre por um receituário.…”

Section: Considerações Finais: Da Prática Psiquiátrica àS Prescriçõesunclassified

The search of the stone of madness: notes about the process of psychiatry biologization

Ferrazza¹,

Cruz

2018

ATHENEAD

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A psiquiatria contemporânea é marcada por uma tendência biologicista com especial uso de psicofármacos no tratamento de suas supostas enfermidades. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é analisar, no âmbito da constituição histórica da psiquiatria, sua busca pela origem orgânica das patologias mentais, a partir da teoria alienista de Philippe Pinel e da teoria da degenerescência de Benedict-Augustin Morel. Dessa forma, inspirados na perspectiva genealógica foucaultiana, o artigo pretende apresentar pistas sobre o caminho da biologização dos discursos e práticas psiquiátricas que culminaram no século XXI no atual sistema classificatório das patologias mentais, que nutre o paradigma biomédico e promove a banalização de diagnósticos e a generalizada prescrição de psicofármacos.

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Section: Considerações Finais: Da Prática Psiquiátrica àS Prescriçõesunclassified

The search of the stone of madness: notes about the process of psychiatry biologization

Ferrazza¹,

Cruz

2018

ATHENEAD

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“…Um pedaço de ouro é uma entidade ontologicamente objetiva, enquanto a dor é uma entidade ontologicamente subjetiva. Segundo Searle, o modo de existência do pedaço de ouro é independente de qualquer representação do observador, enquanto o modo de existência da dor depende de ser sentida por um sujeito, ou seja, a dor é uma experiência subjetiva (GAUDENZI, 2014). As coisas do mundo que existem independentemente de nossas descrições, Searle denomina de propriedades intrínsecas do mundo, enquanto aquelas que dependem do observador são características relativas à intencionalidade do observador (GUERRERO, 2011).…”

Section: O Naturalismo Em Medicinaunclassified

Normal e Patológico no naturalismo e no normativismo em saúde: a controvérsia entre Boorse e Nordenfelt

Gaudenzi

2016

Physis

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Resumo Partindo do pressuposto que a demarcação entre o normal e patológico é flutuante e que o debate se atualiza constantemente, o intuito deste artigo é ampliar o leque de discussão sobre esses conceitos como forma de oferecer subsídios para resistir à patologização da existência sem abrir mão dos mesmos, que são fundamentais para a prática médica. O objetivo do trabalho é apresentar as disputas entre as perspectivas normativistas e naturalistas contemporâneas que buscam clarificar os conceitos genéricos de saúde e doença. A análise do estatuto epistemológico dos conceitos de saúde e doença ou de normal e patológico foi extensamente realizada por Canguilhem na década de 1940 e, atualmente, a investigação da temática indica que o aparato conceitual canguilhemiano merece ser refinado. Em função disso, apresenta-se a controvérsia na literatura filosófica anglo-saxônica entre as perspectivas naturalista e normativista, com base nos trabalhos de Christopher Boorse e Lennart Nordenfelt. Enquanto Boorse contribui para a discussão ao trazer um conceito naturalista e funcionalista da saúde a partir da ideia de uma "norma não normativa", Nordenfelt pauta a saúde na ação pragmática do sujeito no mundo, considerando o terreno da manifestação afetiva do ser humano.

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“…que se afasta desse padrão passa a ser considerado patológico(GAUDENZI, 2014).Sob o prisma normativista, as noções de normal e patológico são entendidas como eventos dependentes da experiência subjetiva, de normas e valores morais.Os normativistas se dividem entre os que afirmam que o valor depende do juízo social através do qual se elaboram as normas de saúde e os que acreditam que o valor da saúde é ditado por algo inerente à vida. A normatividade, na primeira perspectiva, é antes de tudo, de natureza social e cultural (GAUDENZI, 2014).Conforme ressaltaFulford (2001), o que é identificado como doença é dependente da experiência subjetiva do mal-estar que ocorre em um determinado contexto social.…”

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MAIS ALÉM DOS TRANSOTRNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO: Desdobramentos para a infância e a educação

Klein

Lima

2020

movimento-revista de educação

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A publicação do DMS-5 em 2013, embora marcada por uma série de críticas, introduziu um novo capítulo, intitulado de “Transtornos do Neurodesenvolvimento”, que foi recebido como uma espécie de promessa da psiquiatria contemporânea. A lógica mais ampla articulada a este grupo diagnóstico, ao abarcar uma série de quadros iniciados na infância sob a égide de uma etiopatogênese ligada ao desenvolvimento neuronal, aponta para novos direcionamentos no campo da psiquiatria, tal como o projeto Rdoc. O objetivo deste artigo é apresentar, por meio de bibliografia selecionada, a perspectiva neurodesenvolvimentista articulada à ascensão dos “Transtornos do Neurodesenvolvimento”, procurando traçar correlações com os fenômenos da neurocultura, neuroidentidades e neurodiversidade, bem como identificar as noções de normalidade e patologia implícitas nesta lógica. Ademais, aponta-se algumas consequências desse paradigma no âmbito da infância e da educação. Pode-se perceber que os ideais sociais ligados às noções de competência e agência têm reconfigurado a percepção da infância contemporânea, associando-a a valores como autonomia e adaptabilidade, tornando a distinção entre crianças e adultos menos marcada. Estes valores estão em sintonia com a noção de neurodesenvolvimento, na medida em que ambos implicam uma trajetória de constante mudança, reconfiguração e aprendizagem ao longo da vida. O campo da educação é afetado por essa discussão, sendo invadido por metáforas cerebrais em torno da neuroplasticidade que, associadas à ênfase no empreendedorismo e do manejo de riscos, levam a deslocamentos na identidade da criança e do adolescente contemporâneos.

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A tensão naturalismo/normativismo no campo da definição da doença

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The search of the stone of madness: notes about the process of psychiatry biologization

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Normal e Patológico no naturalismo e no normativismo em saúde: a controvérsia entre Boorse e Nordenfelt

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